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在思想品德课上，王老师讲到竞争与合作的关系时，给出了这样一个公式让同学们去思考：1+1-?王老师：“1+1=2”这在数学常规计算中是非常简单的，但在社会生活中的算法也是这样吗?小政治

。请运用所学知识对小宇的观点

某制帽厂原来5人10天生产草帽900顶,现在人数增加了15人,要生产3600顶草帽,需要多少天?第二题四（1）班有37人,王老师给第一排6个同学发了24本软面抄,照这样计算王老师发现发给全班同学后还数学

李老师参加了长跑比赛,全程1.6km,用了7.8分钟跑完,获得第一名.王老师跑1km平均需要多少分钟?(我只比李老师多用1分钟)列式计算数学

开学了,王老师统计了一下,全班一共收集720篇作文.我们班有4个小组,每组的人数都相等,在暑期里,我们每人收集了15篇作文,请帮老师算一算,每组有多少人? 数学

王老师在黑板上写了15个自然数，让同学们计算平均数，并指出平均数是一个循环小数，要保留两位小数．结果有一位学生得出的答案是12.46，王老师笑了笑，说：这个答案的最后一位数字错其他

计算下面各问题（1）胡老师买3个排球和6个蓝球，一共花多少元？（2）王老师买了2个足球，给售货员100元，找回20元，你知道足球多少元一个吗？（3）杨老师用160元买4个网球、15个垒球，数学

不用xy解王老师去家电市场买5台台扇和3台落地扇,只知道5台台扇与3台落地扇的价钱恰好相等,每台台扇的单价比每台落地扇少64元.王老师带了1000元,够吗?为什么?用列式计算来说明. 数学

王老师家住6楼,一天他从一楼走到3楼用了30秒,照这样计算,王老师�� 数学

1.脱式计算：2.5+（4/7+0.6）÷3/7×13.52.王老师从银行取了970元现金,分别是20元和50元的纸币,共29张.银行付王老师20元和50元的纸币各多少张?那个第一题是×13.5没有2哈,那个2是第二题提醒下数学

1．在学习有理数混合运算时,王老师在黑板上出了一道计算题：,班上张华同学给出了如下的解答过程：…①…………②……………③………………………④同学们你认为张华同学的计算过程数学

.2．某个体水果店经营香蕉,

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