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自然界中，生物与环境相互作用，适应者生存下来并不断的延续和发展着，有关生物进化的研究总是与遗传学分不开，请分析并完成下列问题；（1）豌豆是遗传学研究中常用的植物实验材料语文

，现将纯种绿色豌豆授以纯种黄

（2014•贵阳）为探究酸雨对小麦生长的影响，一生物兴趣小组的同学设计并进行了模拟实验，提供实验所需的仪器，环境条件适宜．主要步骤是：步骤一、实验前两周，分别在五个花盆中各语文

天定时、定量浇灌小麦幼苗．步

生物小组以纯合长翅果蝇幼虫为实验材料，进行了以下生物学实验：将长翅果蝇幼虫培养在正常温度为25℃的环境中，经过l2天时间发育为长翅成虫果蝇；如果将孵化后4～7天的长翅果语文

如何解释这一现象呢?请你对出

某生物兴趣小组以纯合长翅果蝇幼虫为实验材料，进行了以下生物学实验：将长翅果蝇幼虫培养在正常温度为25℃的环境中，经过12天时间发育为长翅成虫果蝇；如果将孵化后4～7天语文

雄）。（1）上述实验

某生物兴趣小组的同学做了“探究大豆种子萌发的环境条件”的实验。下表是利用大豆种子进行的五组实验。将100粒饱满而完整的大豆种子随机分成5等分，分别放在底部铺有棉花的5个培语文

戊场所光下光

下列关于生物学实验的叙述，正确的是（）A.“测定某种食物中的能量”实验中，若几次测得的实验结果均超过标准值很多，原因可能是材料燃烧不充分B.“检测不同环境中的细菌和真语文

验中，测得大花生和小花生平均

某同学在学习了“青蛙的生殖和发育”后，想探究一下“环境污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”．于是，设计了如下实验方案：①取三个相同的鱼缸，各加入等量的清水并编号为甲、乙、语文

为三份，同时致入三鱼缸中．④

随着生命科学技术的不断发展，物种形成、生物多样性发展机制的理论探索也在不断的发展与完善．如图是科学家利用果蝇所做的进化实验，两组实验仅喂养食物不同，其他的环境条件一致语文

间，两箱中的果蝇体色发生了很

随着生命科学技术的不断发展，物种形成生物多样性发展机制的理论探索也在不断的发展与完善．如图是科学家利用果蝇所做的进化实验，两组实验仅喂养食物不同，其他环境条件一致．（语文

经过八代或更长时间之后，甲箱

[选修I：生物技术与实践模块]为了研究微生物的抗药性突变是自发产生的还是在环境因素的作用下产生的。科学家利用大肠杆菌设计了一个影印培养实验。实验原理是把长有数百语文

匀地沾满来自母培养皿平板上的

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