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深化教育改革的重点是（）A.增加教育的投入B.提高民族素质和创新能力C.加强教师队伍的建设D.实施希望工程关于邓小平提出的判断姓“社”还是姓“资”的三条标准不包括（）A.是否有历史

D.是否有利于提高人民的生活

1992年,邓小提出“三个有利于”判断标准,其所针对的错误思想和思潮是()A.全盘西化B.宗派主义C.姓“资”姓“社”问题D.资产阶级自由化历史

7、掌握“三个有利于”标准必须明确（）A.不能把那些合乎“三个有利于”要求的、本来就姓“社”的东西，错误地判定为姓“资”的东西加以拒绝B.不能把那些合乎“三个有利于”要求其他

西加以排斥 C.对于那些确实

三个有利于标准是判断姓社姓资的标准这观点正确吗请判断是否正确, 政治

“发展才是硬道理”、“特区姓‘社’不姓‘资’”的观点出自邓小平理论。（判断对错）历史

“发展才是硬道理”，“特区姓‘社’不姓‘资’”的观点出自：A．马克思主义B．列宁主义C．毛泽东思想D．邓小平理论历史

邓小平关于市场经济姓“社”、姓“资”的论述所起的作用[]①从根本上解除了人们的思想束缚②彻底打破长期以来禁锢人们头脑的传统观念③澄清了对市场经济的错误认历史

邓小平“南巡讲话”成功动员了全党全国人民冲破“姓社姓资”的思想牢笼。市场经济在中国发展的舞台上由最初的反角，逐渐演变为正面配角，再到正面平行主角，最后成为真正的主政治

②追求真理是一个永无止境的过

材料一：30年之前，当整个国家仍处于“姓资还是姓社”的歧路迷惘之时，广东即以先行者的姿态勇闯禁区，为改革开放摸索出真正有中国特色的经济发展模政治

向危机要机遇”是全社会的共识

改革开放一开始就遇到的争论是A、和平与发展B、姓“社”姓“资”C、理论与实践D、生产与生活其他

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