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知识在本质上不是书本（）给我们的现成结论,知识在本质上不是书本（）给我们的现成结论,知识的本质是发现,只有在自由的环境中,人们才（）更多发现的可能.A灌输具有B呈现获得C传语文

本质是事物的根本性质,是同类现象中一般的东西,是事物相对稳定的东西内部联系.而现象是一种外在的东西.本质只能由人的理性思维去把握.本质不等于现象,但人们认识本质又离不开现象.这政治

本质吗?

我们要在本世纪头20年全面建设小康社会，构建和谐社会，在本世纪中叶基本实现现代化。中国实现社会主义现代化的政治保证是A.实现国家的统一B.坚持人民民主专政C.坚持党的领导D.实行民其他

当今社会重塑乐于助人应主要依靠法律保护（反：教育引导）,我方是正方,就是法律保护,要论点或者例子1助人为乐本来就是人内在善德的一种体现,教育才能从根本是改变人们现在冷漠的现其他

人主要是看客（即不会害人也不

甲、乙两个体户做生意,甲得利3/10,乙损失1/5,因此乙的资本仅是甲的1/2.现在已知两人共有资本15600甲、乙两个体户做生意,甲得利3/10,乙损失1/5,因此乙的资本仅是甲的1/2.现在已知两人共有资本1 数学

一：《郑伯克段于鄢》1本文所表现得主题是什么?2举例说明细节描写在本文中刻画人物性格得作用?3作者为何要在末端花费笔墨描写颖考叔的“纯孝”?二：《寡人之于国也》1概括本人所体现语文

右北平之战”“从卫青击匈奴”

现代类人猿与人类的根本区别主要在于：(1)。类人猿主要是臂行；人类则主要是直立行走现代类人猿与人类的根本区别主要在于：(1)。类人猿主要是臂行；人其他

________。类人猿可以

我的在校期间主要表现急急急急急急总结一下自己的在校表现，2000字以内，以“本人”为人称例：本人在校期间，遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽；有较强的集体荣誉感其他

的各项活动，都获得不错的成绩

知识在本质上不是书本（）给我们的现成结论,知识的本质是发现,只有在自由的环境中,人们才（）更多发现的可能.A.灌输具有B.展示拥有C.传递争有D..呈现获得请选择并说明理由. 其他

现有小说,英语三本新书,至少读过其中一本的18人现在小说、数学、英语三本新书,至少读过其中一本的18人,读过小说、数学、英语的分别有9、8、11人,同时读过小说、数学的5人,读过数学、英数学

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