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综合运用一天中午休息的时候，甲同学在教室里练字，乙同学看到后，说：“现在电脑这么普及，打字又快又好看，何必费时费力去练字。”甲同学说：“电脑再普及语文

就什么问题展开讨论？请你用简

某物流公司有甲乙两种型号额度托运车,已知甲和乙的托运量的比是6:5,托运速度比是3:4,这个公司曾用6辆甲8辆乙车把一批货物运到距离40km的目的地,8天刚刚好运完,根据经验,现在要把同样多的数学

,问还需要多少甲车

某小组同学研究物体做功快慢与哪些因素有关，发现甲吊车做功最快，乙其次，丙最慢，该组同学将三辆吊车每次吊运货物的牵引力和速度记录在三个表格中．表一甲吊车实验序号物理

2 2500 10.

甲、乙两物体质量相等，并排静止在光滑水平面上，现用一水平外力F推动甲物体，同时在F的相同方向给物体乙一个瞬时冲量I，使两物体开始运动，当两物体重新相遇时（）A.甲的动量物理

2．甲、乙两物体质量相等,并排静止在光滑的水平面上,现用一水平外力F推动甲物体,同时给乙一个与F同方向的瞬时冲量I,使两物体开始运动,当两物体重新相遇时,下列说法正确的是（）A．物理

F 答案是bc为什么

运送一批货物,如果甲队单独运需20小时运完,甲队每小时运36吨,现在由两对现在有两队同时运送,运完时,甲,乙两队所运吨数的比是7：3,这批货物共有多少吨? 数学

甲、乙两个相同的小球放在光滑的水平面上，它们用细绳相连，开始时细绳处于松弛状态，现使两球反向运动，速度大小分别为v1、v2且v1＞v2，如图所示，当细绳拉紧时，因绳子受力超过承其他

在滑冰场上，甲推乙，结果甲、乙同时向相反的方向运动（如图所示）．这一现象说明；两人不能马上停下来，而且是继续运动一段时间，这是由于．其他

如图所示，在滑冰场上，甲推乙，结果甲、乙同时向相反的方向运动（如图所示）．这一现象说明；两人不能马上停下来，而且是继续运动一段距离，这是由于最后两人都停下来是物理

超市开展促销活动.同一种价格的远动鞋,甲超市按八折出售,乙超市则一律降价25%,丙超市一律按八五折出售,每满100元再送现金10元.（1）李明在甲超市花160元买了一双运动鞋,这双运动鞋的原价数学

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