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我是一名小学生,我觉得英语语法很凌乱,可不可以帮我整理一下小学生该掌握的语法知识,要具体全面一点,比如：be动词后不能接动词原形,还有就是Can后面只能接动词原形,过去式,一般现在是, 英语

我要写一篇有关为什么要举办奥运会的英语作文,想到了一些句子可是翻译的不好,1.为了世界友好交流,增加世界各国之间的友谊2.进一步融入世界的象征3.在世界上影响力扩大的表现4.可以英语

增强凝聚力

英语翻译1.现在我可以步行去上班,而不必开车了.（insteadof)2.“Doyouhaveit?”是惯用的美语用法,而英国人很可能说“Haveyougotit?”（usage)3.我命令你立即记下它.（command)4.这是我最后的请求. 英语

提任何要求.（request

现在完成时、过去式在意思的表达上有什么不同,为什么在英语里面要把过去做的事情分成这两种时态?现在完成时的含义之一是过去完成的动作对现在仍有影响,但是有些句子我觉得对现在没英语

响?请用自己的知识来回答，不

英语作文题目疑问Linda是一名来自美国的女孩.三年前在北京,现在她随父母住在武汉.她喜欢音乐和看书.她希望将来成为一名作家,但她的妈妈要她弹钢琴.她不知道该怎么办,希望我们给她语文

些建议.】,直接写提建议的作

英语翻译很高兴认识你,Mary,收到你的回信我非常惊讶,我很遗憾你有过那样的生活经历,你现在生活的好吗?我的中国名字叫许乐,看到你的照片我觉得你是个很漂亮的女孩,我很喜欢你.不过我还英语

希望你能谅解.我生活在一个和

1我们的礼物一会前在圣诞树下,但现在不见了.2十月一日是我们的国庆节,我们有一个长假.的英语怎么说?3你最喜欢的节日是什么?我最喜欢中秋节.的英文怎么说英语

美语口语中the的发音规则通常我们学的是the在元音发音前是与they差不多的音,在辅音发音前是一种发音,但最近我在听VOA慢速英语时,发现很多都是发they的音,而后面跟的也是辅音,这是不是就英语

头的单词中读they,比如：

关于英语学习的困扰现在初二.本来英语学得挺好,班级前三.可是这学期换了个老师,说实话没怎么受重视,挺不爽的.上学期的老师注重我们的口语语感,我觉得学得挺轻松的,语法运用都随口而语文

累,而且又掌握不好.大家成绩

英语不好怎么办?我现在初二；小学英语很好,初一的第一学期也不错；就是第二学期不喜欢那老师没好好听课,现在老师说的东西很难懂；单词也越来越多,语法也越来越难.其他科很容易学,现政治

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