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经济意义上的所有制表现了经济利益的实现形式.怎么理解
政治
读古代经典著作有何
现实
意义?
其他
如何在小学语文教学中开展经典诵读之二:经典诵读的
现实
意义
语文
阅读下面的文字,完成后面题。文学的意义与价值要真正得到实现,端赖(端赖:的确依赖)读者的参与和确认。建议大家多看一些经典,少看那种过把瘾就完的注水文学,并不再满足
语文
表现。它的意义在传播中或许会
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。重提阅读经典,看似老生常谈,却有极强的
现实
意义。经典具有独特的魅力,
语文
书画,管理学者感受管理文化。
下列事实与胶体的性质无关的是()A.河流入海处易形成沙洲B.在豆浆里加入盐卤做豆腐C.向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液出现红褐色沉淀D.在医学上,使用“血液透析、血清纸上电泳”等
其他
下列事实与胶体性质无关是()A.在豆浆中加入盐卤做豆腐B.三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀C.在河流入海口出易形成沙洲D.过滤除去氯化钠溶液中的泥沙
化学
下列事实与胶体性质无关的是()A.在豆浆里加入盐卤做豆腐B.在河流入海处易形成沙洲C.“尿毒症”患者做血液透析治疗D.三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀
其他
仿写句子(5分)请以“理想与
现实
”为内容,仿照下面的示例写两个句子。要求每个句子都采用拟人的修辞方法,两个句子之间构成对偶。太阳热烈、奔放,带着万丈光芒,给生灵以
语文
形容
现实
与理想相差太多的诗句
语文
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