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阅读下列材料：材料一邓小平指出：教育要面向现代化，面向世界，面向未来……培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。材料二1984年，邓小平又提历史

设培养合格的人才，培养德智体

阅读下列材料：材料一邓小平指出：教育要面向现代化，面向世界，面向未来……培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。材料二l984年，邓小平又提出：计算机的普历史

的人才，培养德智体全面发展的

阅读下列材料：材料一邓小平同志提出：教育要面向现代化，面向世界，面向未来；培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。材料二“科技的进步，经济的历史

略地位，努力提高全民族的思想

五、材料分析题(阅读材料，结合所学知识回答)阅读下列材料：材料一6世纪到7世纪初阿拉伯半岛出现了严重的动荡不安……部落林立，各部落有各自崇拜的部落神，各自为政、壁垒森历史

有发生……拜占庭和萨珊波斯为

阅读下列材料：材料一：农民获得“自由”的时候，已经被剥夺得一千二净。──列宁材料二：农民抱怨……负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的历史

1863年沙皇政府的报告

世界历史的发展表明，各国实现现代化的道路既各具特色又具有共同特点。阅读下列材料：材料一：1921年，列宁说：“目前已很清楚，我们用冲动的办法……实现社会主义生产和分配的原则历史

925年，苏联恢复国民经济后

阅读下列材料：材料一改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务，现在在我国已经基本上完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在历史

阐述的一些经济建设的重要方针

阅读下列材料：材料1：改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务，现在在我国已经基本上完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经历史

告所阐述的一些经济建设的重要

阅读下列材料：以下材料是淝水之战前，前秦君臣对战争形势的分析。材料一苻坚说：“……现在，我有兵卒丸十七万……凭我们人多，投鞭于江，足断其流……我们进攻东普，就好像历史

很自然的事，陛下威振海外，雄

阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：“长江一带各口，英商船只俱可通商。惟现在江上下游均有贼匪，除镇江一年后立口通商外，其余俟地方平靖，大英钦差大臣历史

　材料三：日本臣民得在中国通

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