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发现有四个有理数3,4,-6,10,运用24点游戏的规则写出两种不同运算的算式使其结果等于24 数学

现在有四个有理数3,4,-6,10,运用上述规则写出三种不同方法的运算式,使其结果等于24 数学

现有四个有理数3,4,负6,10,将这四个数（每个数只用一次）进行加减乘除运算,使结果等于24,请写出一个符合条件的算式--------------------------------------- 数学

有一种24点游戏,现在有4个有理数3,﹣4 -6,10,有四个有理数3,4,-6,10,运用24点游戏的规则写3种不同运算等于24的另有3,﹣5,7,﹣13,可通过什么结果等于24 数学

现在,你看到7/10,有多少种理解呢? 1.从分数的意义去理解： 2.从除法的角度去理解： 3.从比的角度去理解：4.从小数的意义去理解数学

有本数学学不好,要怎么办.救救我2-2我以前数学是120130分的,但是数学2-2(人教)导数推理这本书我学得好差啊月测周测才70多分我目标是复旦啊,我该怎么学好啊?现在已经开始学2-3了别人做第数学

我却3 ,4分.呜呜.求有经

[物理--选修3-4]（1）下列认识正确的是：A．当接收电路的固有频率是某种电磁波频率的整数倍时，将会在接收电路中发生电谐振现象B．以匀加速运动的火车为参考系，牛顿第一定律并物理

在不同参考系中是不同的D．广

[物理--选修3-4]（1）下列认识正确的是：A．当接收电路的固有频率是某种电磁波频率的整数倍时，将会在接收电路中发生电谐振现象B．以匀加速运动的火车为参考系，牛顿第一定律并物理

在不同参考系中是不同的D．广

初一数学创新思维题现有四个有理数3,4,-6,10,将这四个数每个数用且只用一次进行加减乘除四则运算,使其结果为24.⒈请你写出三种本质不同的算式；⒉如果有四个数3,5,7,-13,可列出怎样数学

李聪在电脑上设计了一个有理数运算程序：输入a,按8键得到运算a*b=a^2-b^2-[2(a^3-1)-1÷b]÷（a-b）小明在运用此程序计算时,屏幕显示“该程序无法操作”,你猜他在输入数据时,可能出现了什么情数学

的!是输入a,按*键,再输入

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