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已知一套茶具由1个茶壶和3个茶杯组成.(1)
现有
a个茶壶,则需要有()个茶杯才能配套.(已知一套茶具由1个茶壶和3个茶杯组成.(1)
现有
a个茶壶,则需要有()个茶杯才能配套.(2)现
数学
不要方程和列表,只要算式结果和解题思路,甲乙丙三个小朋友各有玻璃球若干个,如果甲按乙
现有
的玻璃球个数给乙,再按丙
现有
的个数给丙之后,乙也按甲、丙
现有
的个数分给甲、丙.最后,丙也
数学
食盐放入油中后会有什么现象老师说"食盐放入香油中会有神奇的现象".可是我做了实验,没有发
现有
什么神奇的,只是不溶.(并解释具体原因)
其他
小松、小明、小航各有汽车模型若干个,如果小松按小明
现有
的汽车模型个数数给小明,再按小航
现有
的汽车模型小松、小明、小航各有汽车模型若干个,如果小松按小明
现有
的汽车模型个数数
数学
航也按同样的方法分给小松和小
现有
人口和常住人口的关系有( )A.
现有
人口=常住人口+暂时外出人口-暂时居留人口B.
现有
人口=常住
现有人口和常住人口的关系有( )A.现有人口=常住人口+暂时外出人口-暂时居留人口B.现有人口=常住人口-暂时外出人口+暂时居留人口C.常住人口=现有人口+暂时外出人口-暂时居留人口D.常住人口=现有人口-暂时外出人口+暂时居留人口E.常住人口=现有人口-流动人口
某班级的一次考试阅卷后,发
现有
一道选择题的答案有误,正确答案应为A,但误.某班级的一次考试阅卷后,发
现有
一道选择题的答案有误,正确答案应为A,但误写为C,此题分值为3分.调整答案时发现
数学
选择A答案的人数占班级总人数
请问“
现有
用户**能否使用原有用户**的**设备?如果可以,”英文如何写?请问“
现有
用户**能否使用原有用户**的**设备?如果可以,”英文如何写?大概意思是:我们原来用户留下来一个设备,现在
其他
我给加点分.分不多,海涵!
西瓜为什么有黄斑?在一些市场上,你会发
现有
点西瓜底部有黄斑,这是什么原因?能不能避免黄斑出现,提高西瓜的品质呢?在一些市场上,你会发
现有
点西瓜底部有黄斑,这是什么原因?能不能避
其他
有甲、乙两杯质量相同的糖水,第一次将甲杯糖水1/2倒入乙杯;第二次将乙杯中
现有
糖水的1/3倒入甲杯;第三次中
现有
糖水的1/4倒入乙杯;第四次将乙杯中
现有
糖水的1/5倒入甲杯……第199此将
数学
杯中糖水的1/201倒入甲杯
现有
一种饮料一瓶卖4元,并有中再来一瓶的机会,但一个盖只能抵3元,
现有
4个“再来一瓶”的瓶
现有
一种饮料一瓶卖4元,并有中再来一瓶的机会,但一个中奖的盖子只能抵3元来换取这种4元的饮
数学
料每一瓶都中再来一瓶,并换到
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