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雷公藤花蜜中含有的雷公藤甲素对蜜蜂和人都是有毒的．蜜蜂会通过减少摇摆舞或是增加颤抖舞频率而减少对同伴的招引，从而减少有毒花蜜对蜂群的危害．由此现象不可得到的结论是（语文

的这种通讯方式是对环境的适应

为了研究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验小明把手放在喉咙处大声讲话感觉喉头震动了小华把发声的音叉放在水中可以激起水花.1.对上面实验现象的分析你能得出的结论是（）物理

你的改进方法是（）

英语翻译摘要：以计算机和网络为核心的现代技术与传统的教学媒体有机结合的辅助教学方法,正以其鲜明的教学特点、形象生动的教学情景、多样化的教学形式走进课堂.本文着重论述信息英语

验以及应该注意的问题.关键词

下列根据实验操作和现象所得出的解释或结论正确的是（）选项实验操作现象解释或结论A向漂白粉样品中滴入少量浓盐酸，试管口用湿润的KI淀粉试纸检验试纸变蓝逸出的气体不一定是化学

中滴加盐酸产生气泡Cl的非金

下列实验操作、现象和结论有错误的是（）操作现象结论A向试管中的无色溶液内滴加稀NaOH溶液，将湿润的红色石蕊试纸置于试管口试纸不变蓝不能确定原溶液中是否含有NH4+B加热盛有化学

白色固体为无水硫酸铜C将稀硫

给你一个猪的胆囊、少量植物油和一些蒸馏水，请你设计一个简答实验，探究胆汁对脂肪的乳化作用．（1）；（2）；（3）实验现象：；（4）实验结论：．语文

学习了液体压强的知识后，小明想利用生活中的物品设计一个实验，来探究液体的压强与液体深度的关系，请你帮助他选择需要的物品设计实验并写出实验步骤、现象和结论．1．选择物品：物理

某生探究验证呼出的气体和吸入的空气成分含量有什么不同，其主要操作如下：完成表格．实验步骤实验现象实验结论或解释用排水集气法收集两瓶呼出的气体，另准备两瓶空气化学

滴入两瓶中呼出气体使澄清

对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的实验过程：（1）1．用排水法收集气体实验操作实验现象实验结论在集气瓶中装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒放在水中．将塑料管小化学

在水中收集满气体后，用

“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”探究实验装置实验一：（如图3）将澄清的石灰水分别滴入到盛有人呼出的气体和空气的集气瓶中，现象；结论．实验二：（如图4）分化学

实验三：（如图5）取两块完全

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