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为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质,兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验.(1)加入CaCl2溶液后,分离除去沉淀A的实验操作方法是.(2)甲同学在实验过程中,又发现了新的问
化学
量的___并使之完全反应,然
某化学小组为了探究二氧化碳是否能与水反应,取2朵用石蕊染成紫色的干燥的纸花,按以下图示进行实验.请你回答:(1)实验(Ⅰ)观察到的现象是.(2)由实验(Ⅰ)、(Ⅱ)还
化学
某学生分2步进行实验1将硫粉和铁粉在研钵中研磨并混匀2加热上述混合粉产生剧烈的发光,发热现象,证明实验1的变化时物理变化的方法是------------------------------------证明实验2的变化时化学变
其他
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艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表.从表可知培养皿中出现S菌的实验组号是()实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况①R蛋白质②R荚膜多糖③RDNA④RDN
其他
小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解,特邀你协助完成下列活动与探究:(1)如图所示,在白色点滴板上进行实验,请将实验现象填入表:氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液
其他
,滴入几滴酚酞试液,溶液显_
小明对一种暗紫色固体A进行实验,实验过程如下图.请回答下列问题:(1)推断下列物质:B是D是E是F是;(2)反应⑤的条件是,实验现象是;(3)写出反应
化学
. K2MnO4+MnO
实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.同学们为了探究水的组成,用如图所示电解水的装置进行实验,请回答下列问题:(1)通电后两电极上看到的现象是
化学
_,证明是______;B试
某同学在家中找到一种白色粉末,到学校实验室进行实验,实验过程与现象如下:对此粉末成分判断正确的是()A.该粉末一定是碳酸钙B.该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠C.该粉末一定
化学
小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解,特邀你协助完成下列活动与探究:(1)如图所示,在白色点滴板上进行实验,请将实验现象填入下表:(2)回忆
化学
)三氧化硫(SO 3 )与氢
小黎同学为了进一步加深对“碱的化学性质”的理解,特邀你协助完成下列活动与探究:(1)如下图所示,在白色点滴板上进行实验,请将实验现象填入下表:(2)回忆
化学
。(3)三氧化硫(
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