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在进行化学实验探究时，认真操作、细心观察，可以培养我们严谨的科学态度．下列实验探究过程，可以明显感觉到有放热现象的是（）A、食盐溶于水B、硝酸铵溶于水C、生石灰化学

某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动．提出问题：这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途化学

一种气体；在呼吸面具中和潜水

某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动．提出问题这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用化学

碱和一种气体；在呼吸面具中和

某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动．提出问题这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用化学

碱和一种气体．【猜想与探究】

某中学化学兴趣小组按照图甲的实验方法，做木炭粉与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现．他们决定对这个实验进行探究和改进．提出问题化学

化合价．【猜想与假设】（1

某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动．提出问题这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用化学

碱和一种气体；在呼吸面具中和

（1）某化学兴趣小组按照如图进行测定白磷燃烧后前后质量变化的实验探究，试回答下列问题：①实验过程观察到的现象是：锥形瓶内有产生，气球．待白磷燃烧完毕，冷却后再称其他

塞后再称量，天平的指针将会指

（1）某化学兴趣小组按照如图进行测定白磷燃烧后前后质量变化和测定空气组成的实验探究，试回答下列问题：①实验过程观察到的现象是：锥形瓶内有产生，气球．待白磷燃烧完化学

）；若待打开瓶塞后再称量，天

某中学化学兴趣小组按照图甲的实验方法，做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现．他们决定对这个实验进行探究和改进．提出问题暗化学

合价，通常情况下，氧的化合价

化学是一门以实验为基础的科学，化学实验是进行科学探究的主要方式，发现和提出问题是探究式学习的开始．活动探究一探究分子运动：（烧杯A中盛放的是酚酞试液，B中盛放是浓氨化学

学观察实验后提出疑惑：为什么

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