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总工程量÷剩余米数×现在做的米数=现在做的工程量吗?举一例子吧墩柱总高52米前施工队做了14.5米现在我施工队又做了25米问我施工队中间计量的话可以用这个公式吗就是总工程量/剩余数学

取5毫升新鲜血液．立即注入盛有少量5%柠檬酸钠溶液的量筒里，轻轻震荡量筒后静止数小时，观察现象并回答下列问题：（1）量筒出现了现象．（2）通过这个实验可以证实血液的成分其他

（4）血液流入量筒后，轻轻震

中子的发现是物理史上的一件大事．1920年英国物理学家卢瑟福通过人工核转变发现了质子，在研究原子核的带电量与质量时发现原子核的质量大于核中所有质子的质量和，于是预言：可能有物理

铍核 94Be时，发现一种看

利用微量全血培养有溶血现象,细胞收集后量非常少怎么办?我现在想利用微量全血培养进行染色体畸变分析,在培养时加入全血0.3ml,但培养过程中感觉有溶血现象,细胞收集后量非常少.可以提语文

小明上周末捉到一条大鱼,他想量一量这条鱼有多长,可是他发现自己的尺子太短.他先量鱼头,发现鱼头是9厘米.然后又量鱼尾,发现鱼尾的长度是鱼头的长度加上鱼身长度的一半.如果鱼身的长数学

在测定空气中氧气含量的实验中,红磷量不足可能出现的现象,过量会出现什么现象, 其他

1）用试管取适量提取液,滴入硝酸钡溶液,没有发现出现白色沉淀2）用试管取适量提取液,滴入硝酸银溶液,发现出现白色沉淀,加入稀硝酸后沉淀不溶解.可推测白色沉淀的化学式是3）将适量提化学

颗粒就是氯化钠”?

一个关于能量守恒的问题在定理中能量是守恒的,但在现实生活中,能量是否也是守恒?我认为能量是守恒的毕竟能量既不能创造也不能消灭.所以我认为在现实生活中,一切物体都可以说是能量物理

为现实中有摩擦,所以会有一部

实验室现有5mL．10mL．20mL．50mL．100mL的量筒．现要量取15mL的盐酸，应取mL的量筒．量液时，量筒必须平放，视线要与液体凹液面的最（填“高”或“低”）处保持水平；某学生用量其他

液面的最低处读数为19mL，

实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒．现要量取15mL的盐酸，应取mL的量筒．量液时，量筒必须平放，视线要与液体凹液面的最（填“高”或“低”）处保持水平；某同学用量其他

L，加入部分液体后按正确的方

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