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（2014•楚雄州模拟）如图是同学们探究过的三个重要实验，仔细观察，回答下列问题：（1）图1是测定空气中中氧气含量的实验．在实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是：剧烈燃烧、放出化学

有”或“没有”）残余的氧气．

如图所示装置可用于粗略测定空气中氧气的含量，据图回答下列问题．（1）实验过程中观察到红磷燃烧的现象是：．（2）实验后发现气体减少的体积小于15，请写出造成这一结果可能的化学

要成分是氮气（假定氧气已全部

某同学欲测量空气中氧气的含量，实验如图所示，据此回答下列问题（1）红磷的量要求取目的是（2）红磷燃烧的现象：（3）该实验的结论为：说明空气中氧气约占空气体积的1 化学

（写两点）：①______②

用如图装置测量空气中氧气的含量．弹簧夹夹乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷立即伸入集气瓶并将塞子塞紧．回答下列问题：（1）红磷燃烧时的现象是，该反应的方程式是4P+5O2点燃.2P2O5 化学

夹可以看到烧杯中的水通过导管

在“空气中氧气含量测定”实验中，林怡同学设计如图所示的实验装置．请回答下列问题：（1）点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入集气瓶中，并把塞子塞紧．红磷燃烧的现象是：．化学

约占空气总体积的______

根据如图所示的实验A、B、C，回答问题（1）～（3）．（1）实验A中，铜片上的红磷没有燃烧，说明燃烧需要．（2）实验B中，能充分证明质量守恒定律的现象是，从微观角度化学

如果量取水时，仰视读数，配得

利用如图回答问题：（1）写出测定空气中氧气含量实验过程中的现象红磷燃烧产生大量白烟，充分反应并冷却后水被倒吸入广口瓶中，约占其容积的15红磷燃烧产生大量白烟，充分反应并冷化学

体积的15空气中氧气约占空气

实验室利用红磷和白磷两种可燃物进行了以下实验，请分别回答下列问题．（1）通过实验1可以测定点燃燃烧匙中的红磷，迅速插入集气瓶，可以观察到的现象是红磷继续燃烧，产生大量化学

瓶的水约占集气瓶体积的现象，

探究2组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置．由于白磷的着火点比红磷低得多，因此反应很容易发生，燃烧现象与红磷一致，请根据图示实验回答下列问题：①闭合电化学

实验得出的结论是______

按如图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧．请回答下列问题：（1）燃烧的现象是；并写出反应的文字（或化学）表达式磷+氧气点燃五氧化二磷，或4P+5O2点燃.2P2O5磷+氧气点燃五化学

，自动熄灭了，你认为原因是_

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