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一天晚上,我陪天天练习造句.用的词是“活泼”.天天说：“小鱼在水里游来游去,很活泼.”我说：“对.再造一句.”天天想了想,说：“小鱼游过去了,水很活泼.”我说：“对.等等,不对!”天语文

在人或动物的身上,造来造去就

小月和小东在一起探讨有关“多边形内角和”问题,两人互相出题考对方,小月给小东出了这样一个题目:"一个四边形的各内角的度数比为1:2:3:6,求各内角的度数”,小东想了想,（1）指出问题（2 数学

小明与小亮在一起探讨有关多边形及其内角和的问题,两人互相出题考对方,小明给小亮出了这样一道题,一个五边形的各内角的度数比为1：2：3：4：8,求这个五边形各内角的度数,小亮想了想,1 数学

答案,请你也尝试一下,换一个

他想了想,有办法了?照样字造句语文

阅读下面文字，根据要求作文。女儿、儿子、妈妈、爸爸一家四口谈到了“亲情”问题。女儿最先发言。她说：世间最美的是亲情。儿子接着说：亲情是把双刃剑。妈妈想了想其他

一篇文章。

求作文,亲阅读下面文字,根据要求写作文.女儿,儿子,妈妈,爸爸一家四口谈到了“亲情”问题,女儿最先发言,她说:世间最美好的是亲情.儿子接着说:亲情是把双刃剑.妈妈想了想说:亲情常常创造语文

现在小学阶段,快要读中学了,想送好友一条自己设计的项链做毕业礼物,但是不知道取什么名字,自己原本想了几个：心之谊、恒晶之谊、The heart of friendship,但是都觉得不好,所以麻烦大家一起其他

请大家教教我怎样设计,use

一天晚上,我陪天天练习造句.用的词是“活泼”.天天说：“小鱼在水里游来游去,很活泼.” 我说：“对.再造一句.”天天想了想,说：“小鱼游过去了,水很活泼.” 我说：“对.等其他

很活泼”,真是非常活泼,要是

为什么人向墙施力,墙给人一个反作用力,人会后退.本来也以为不是二力平衡,可是想了想才觉得不对,因为因为反作用力不是施加在人身上吗?人用了一个力,这时候不就相当于同一物体吗?例如物理

主人们吃完饭,睡觉去了.这时候,阿辽沙悄悄的起来,从炉灶底下拿出书来,走到窗前.夜色晴朗,月光正好照在窗上可是阿辽沙怎么看也看不清小小的铅字.他想了想,从架子上拿下一个铜锅,把月光其他

来,他倦了,就倒在台子上睡着

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