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在实验过程中,小玲与小刚认真进行了实验,并且记录下数据,下一步应该做的是A评估B交流与合作C分析与论证D猜想与假设物理

情境分析题：探究情境，回答问题。情境一：下课了，小玲发现小芳又独自坐在教室的角落。小玲想起进入初中半年多来，小芳总是独来独往，不愿意参加班集体活动，也不愿意与他人交往政治

座位，成绩高的同学坐好的位置

中学生小李新买的MP3由于自己的粗心大意弄丢了，他想：别人能偷我的MP3，我也就能拿别人的MP3，于是，他利用同学们上体育课的机会，拿走了小玲的MP3，恰好被路过的小玲发现了，小玲政治

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阅读下面的文字，完成下题。乌篷摇梦到春江（节选）［注］叶文玲①当年，在青海戈壁滩竟日奔波时，被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我，曾经大发奇想：假如让富春江泻语文

”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画

神机妙算妈妈还想为佳玲买一双冰鞋，却发现她和佳玲两人分别带的钱都不够，佳玲少了27，8元:妈妈少神机妙算妈妈还想为佳玲买一双冰鞋，却发现她和佳玲两人分别带的钱都不够，佳玲其他

要多少钱，妈妈和佳玲身上分别

用修改符号修改下面一段话1.一天,晚饭过后,李玲伏在写字台上写作业很认真.一阵风吹来,一扇窗子“哐啷”一声关上了.李玲抬起头,发现气候突然变化,想起教室的窗户没有关,所以站起身,她其他

.他们都跑得很快,所以跑得相

阅读下列材料，完成19～20小题：2003年3月20日，美国发动了对伊拉克的战争，小明想知道这两个国家在哪里，他选用了“世界政治地图”；北京真大啊！玲玲想知道故宫在什么位置，她选用语文

，她选用了“蒙山风景区导游图

玲玲兰兰小军小明是七年级学生．国庆节快要到了，他们一起在讨论国庆节外出计划，他们还都约定要带一张地图，让自己学会辨认方向．小明想去河南嵩山少林寺看看他选用了“中国政区语文

想去“九寨沟风景区”旅游，她

玲玲在英语学习上遇到了困难，她想发个邮件给课本的英方主编SimonGreenall先生，希望得到帮助。在你的帮助下，她写好了邮件。当她去问老师邮箱地址时，调皮的同桌大明把邮件内容英语

C、D四个选项填入下面相应的

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