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初中物理大气压强的问题一个玻璃瓶,封口的,在瓶口处放一根玻璃导管,里面放半瓶水,可以做压强计,那如果放一正瓶子水,就可以做温度计,为什么做温度计时一定要装满水呢?变瓶子不行吗? 物理

如图是两种稀释浓硫酸的操作：回答下列问题：（1）B图中锥形瓶内产生的现象是．产生这一现象的原因是．（2）A图中玻璃棒的作用是．B图中玻璃导管的作用是．（3）A中浓硫酸倾化学

（1）如图所示，A，B两图是两种稀释浓硫酸的操作：上面两图中，稀释浓硫酸操作正确的是（填序号），A图中玻璃棒的作用是：．B图中玻璃导管的作用是：．（2）浓硫酸和稀化学

线中表示浓硫酸的是_____

下列实验操作正确的是（）A.将乳胶管用水润湿后，旋进玻璃导管中B.将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部C.振荡试管时，用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动D.滴化学

某学生利用大试管、长颈漏斗、量筒、水槽、胶塞（有孔）、玻璃导管、橡皮导管，还有秒表等器材设计一套发生H2实验装置，并用排水集气法将H2吸收于量筒中，用秒表记录反应时间，观察化学

____（2）实验记录如下（

下列实验操作不当的是（）A.橡皮塞旋进容器口B.玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管C.振荡用胶塞旋紧的试管时．可以握住试管，拇指按紧胶塞，上下振荡D.滴加液体时，滴瓶滴管的化学

化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究，在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．提出问题导管里一定有可燃性气体，气体化学

可能是可燃性气体一氧化碳小石

贝贝、芳芳和婷婷在探究蜡烛及其燃烧的实验过程中，开展了如下的探究实验：（1）将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．提出问题导管里一定有可燃性气体，气体成分可能其他

蒸气婷婷认为：可能以上两种情

小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。⑴提出问题导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢?⑵猜想化学

述两种情况都有。⑶【设计实验

小明、小鹏和小芳三位同学在一起探究蜡烛燃烧，他们将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃。(1)[提出问题]导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢?(2)[猜想]小明认物理

为：可能上述两种情况都有。

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