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某校九（1）
班学生利用假期开展了社会调查
，从村里的一位老人那里收集到一副对联：“当年曾分田翻身当家做主人，今岁又分田勤劳致富奔小康”。“今岁又分田勤劳致富奔小康”中
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经济特区的设立D．家庭联产承
某校九（1）
班学生利用假期开展了社会调查
，从村里的一位老人那里收集到一副对联：“当年曾分田翻身当家做主人，今岁又分田勤劳致富奔小康”。“当年曾分田当家做主人”这一情
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