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三、综合应用14.初中的日子一天天过去了，为了纪念难忘的三年时光，九年级某班编了一本名为“岁月如歌”的纪念小册子。请你在册子的扉页上写上你想说的话。其他

某班到毕业时共结余经费1800元，班委会决定拿出不少于270元但不超过300元的资金为老师购买纪念品，其余资金用于在毕业晚会上给50位同学每人购买一件文化衫或一本相册作为纪念．已知每数学

和每本相册的价格分别为多少元

初中毕业时,和老师买了一些纪念品准备分发给学生,若这些纪念品可以平均分给班级的（n-2）名学生,也可以平均分发给班级的（n+3）名学生（n是大于3的正整数）用式子表示这些纪念品的数数学

n阅读下列解题过程.在（x²

学校文艺班学生毕业前夕同学之间互赠纪念品以表示留念全班共互赠送纪念品552件如果全班有x名同学则方程是AX(X+1)=552BX(X-1)=552C2X(X+1)=552DX(X-1)=552×2 数学

某班毕业时准备拿出不少于1500元但不超过1530元的资金用于给50位同学们每人买一件文化衫或一本相册作为纪念，已知每件文化衫比每本相册贵9元，用200元恰好可以买到2件文化衫和5本相数学

？哪种方案花钱最少？

如图是西班牙为纪念“2005世界物理年”发行的一张邮票，从中可以确定（）①西班牙是“2005世界物理年”提议国②西班牙以欧元为货币单位③爱因斯坦曾在西班牙任教④是为了纪念“ 历史

某班到毕业时共结余班费1800元，班委会决定拿出不少于270元但不超过300元的资金为老师购买纪念品，其余资金用于在毕业晚会上给50位同学每人购买一件T恤或一本影集作为纪念品．已知每件数学

影集的价格分别为多少元？（2

初中毕业时，张老师买了一些纪念品准备分发给学生．若这些纪念品可以平均分给班级的（n+3）名学生，也可以平均分给班级的（n-2）名学生（n为大于3的正整数），则用代数式表示这些纪其他

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在线求指导：某校九年级（1）班开某校九年级（1）班开展了以“美国崛起”为主题的探究活动,金路同学选择了以下素材.材料一：在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望, 历史

半自由的状况.” ——

某中学初一（1）班计划用勤工俭学收入的66元钱，同时购买分别为3元、2元、1元的甲、乙、丙三种纪念品，奖励参加校“艺术节”活动的同学，已知购买乙种纪念品的件数比购买甲种纪念品数学

买的甲、乙、丙三种纪念品恰好

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