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阅读下面的文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下的方格内。人生始于无xié的童年，经过少年的青sè，带着激情与无知，
理想与雄心
，笨zhuō而努力地走向成熟，及至成年，
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阅读下面的文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下的田字格内。人生始于无xié的童年，经过少年的青sè，带着激情与无知，
理想与雄心
，笨zhuō而努力地走向成熟，及至成年
语文
从积累的古诗词中,写出表达雄心壮志或理想抱负的两句：苏轼,字,号,时期著名的文学家.唐宋八大家之一,与其父,其弟并称“三苏”.有妇人昼日置小儿沙上而浣衣于水者.意思：
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设想二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动,想想他会对老头子说些什么,回去后她会对大菱说些什么.RT,为《芦花荡》课文续写一个100字以上的片段.注意语言尽可能与课文保持一致的风格,
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