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从科学方法角度来说，物理学中引入“平均速度”概念运用了（）A．等效替代方法B．控制变量方法C．理想实验方法D．建立模型方法其他

从科学方法角度来说，物理学中引入“平均速度”概念运用了（）A．等效替代方法B．控制变量方法C．理想实验方法D．建立模型方法物理

从科学方法角度来说，物理学中引入“合力”概念运用了（）A．控制变量方法B．等效替代方法C．理想实验方法D．建立模型方法物理

在《探究求合力的方法》的实验五，（三）本实验采用的科学方法是A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（y）其五有两个步骤是：①在水平放置的木板物理

同时用两个弹簧秤互成角度地拉

物理学中引入了“质点”、“点电荷”的概念，从科学方法上来说属于（）A．控制变量法B．类比C．等效替代D．理想化模型物理

在“验证力的平行四边形法则”的实验中，（1）实验采用的科学方法是A、理想实验法B、等效替代法C、控制变量法D、建立物理模型法（2）某次实验情况如图甲所示，物理

C为细绳．图乙是在白纸上根据

物理学中引入了“质点”、“点电荷”的概念，从科学方法上来说属于（）A.控制变量法B.类比C.等效替代D.理想化模型物理

在“探究求合力的方法”的实验中．（1）本实验采用的科学方法是A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（2）为了减小实验误差，实验时应A．拉橡皮条其他

板且与木板平面平行C．实验中

在“探究求合力的方法”的实验中：（1）本实验采用的科学方法是；A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（2）以下是其中的两个实验步骤物理

定在方木板上，另一端拴上两个

（1）《验证力的平行四边形定则》实验中采用的科学方法是．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法（2）在上述实验中，F1和F2表示两个互成角度的力，F 物理

橡皮筋时的力，则图中各图符合

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