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读了《
理想的风筝
》,我们无不佩服刘老师自强不息的精神。(给句子换两种不同的说法,意思不变)
其他
刘老师爱放风筝的原因是:______________________.《
理想的风筝
》
政治
《
理想的风筝
》告诉我这些题目1.文章以1.2.自然段开头有什么作用《好处》.2.第3自然段在文中起——的作用,类似还有第——自然段.3.第5自然段属于对人物——描写.4.文中写刘老师上课的内
语文
师上课和放风筝的情景,二者有
理想的风筝
阅读答案他的风筝各式各样:有简单的“豆腐块儿”,有长达丈余的蜈蚣,最精妙的是黑色的燕子风筝.他的腿自然不便于奔跑,但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐.他总是
语文
起翅膀,翩翩起舞,扶摇直上.
飞天,自古以来是人类梦寐以求的理想。在美国华盛顿宇航博物馆大厅里悬挂着一只中国风筝,它边上写着:“人类最早的飞行器是中国的风筝和火箭。”最早发明和放飞风筝、被称为“
历史
小学六年级《
理想的风筝
》p311p317的两篇课文是什么,请将课文内容答应下来我把我所有的悬赏值全扔了!
语文
《
理想的风筝
》这篇课文三处省略号的不同用法.1.只是有一次,他在讲女娲造人的传说时,笑着对我们说:“.女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩.2.倘若不幸他已经离开了我
语文
你如何理解“而他每转一次,就引起同学们一阵激动的心跳”这句话出自于课文
理想的风筝
其他
作文:仿写《
理想的风筝
》(写老师的,我们老师姓康)开头要由景倒入,一定要快(七点半以前)
语文
理想的风筝
赏析“逢到写板书的时候,他用圆木棍撑地,右腿离地,身体急速一转,便转向黑板.”
语文
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