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（2013•保定一模）探究能力是物理学研究的重要能力之一．某物理兴趣小组探究“阻力做功与绕固定轴转动物体角速度ω的关系”，某同学采用了下述实验步骤进行探索：①如图1所示，先让物理

最后停下，测出砂轮从脱离动力

（1）如图所示仪器是用来研究向心力向心力与转动物体的半径，质量以及角速度关系的向心力演示器．这个实验所用的实验方法是A．控制变量法B．等效代替法C．理想其他

力与物体的质量成正比，轨道半

在探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间关系的实验中，如图所示，是研究哪两个物理量之间的关系（）A．研究向心力与质量之间的关系B．研究向心力与角速度之物理

在探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间关系的实验中，如图所示，是研究哪两个物理量之间的关系A．研究向心力与质量之间的关系B．研究向心力与角速度之间的关物理

在探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间关系的实验中，如图所示，是研究哪两个物理量之间的关系A．研究向心力与质量之间的关系B．研究向心力与角速度之间的关C．物理

如图所示，为研究自行车上某些物理量之间的关系，小燕将车倒放在地上．摇动踏板使后轮转起来，关于轮缘上A点与辐条上B点的线速度和角速度的大小，正确的是（）A．ωA＞ωBB．ωA＜物理

在探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间关系的实验中，如图所示，是研究哪两个物理量之间的关系（）A.研究向心力与质量之间的关系B.研究向心力与角速度之间的关C.研究向其他

在探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间关系的实验中，如图所示，是研究哪两个物理量之间的关系（）A．研究向心力与质量之间的关系B．研究向心力与角速度之间的物理

在探究向心力的大小与质量、角速度和半径之间关系的实验中，如图所示，是研究哪两个物理量之间的关系（）A．研究向心力与质量之间的关系B．研究向心力与角速度之间的关C．研究物理

读图，回答下列问题．（1）图1中字母D所代表的我国自然地理分区最主要的特征是．（2）图1中字母A和B代表的两个自然地理分区．的界线是，关于这条界线的说法正确的是（双语文

季风区的分界线C．800毫米

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