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给下列句子排序,最恰当的一项是()①基础本来包括德育、智育、体育几个方面,人们往往只看到了智育.②这样理解“基础”,结果只能妨碍人才的成长.③但是,有的同学,甚至教师,对“基础” 语文

书本知识的学习.⑤中学阶段是

阅读下面文字，完成8―10题。儒家希望通过提倡“仁义礼智信”，让人们自动地去适应管理并为共同的目标努力，以期降低管理的成本，降低管理的不确定性和风险。孔子对从“ 语文

。“礼义以为纪，以正君臣，以

对文中划线句的观点你认同吗?你是如何理解的?选自悼念玛丽居里划线句：第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大语文

刘备说自己智术浅短你怎么看,结合隆中对内容说说你的看法和理由还有一题!“以古为鉴,可以知兴替”,历史是现实的一面镜子.结合隆中对内容中的哪些策略对治国具有现实指导意义?简要概语文

老师组织同学们读过《水浒》中“拳打镇关西”“智取生辰纲”的故事后，要求大家用对联的形式表达自己对这一名著的理解与感悟，有同学设计了下面这副对联。依次将其中空缺处补写完语文

全为。A. 吴用除暴

下面是两位同学对青春的体验：甲：青春是面旗帜，是理想的旗帜。是青春的目标，是奔跑在风中的一面旗帜。乙：青春是书架、是智慧，没有书的青春是不结果的花。我的政治

人的全面发展，就是人的综合素质的全面提高，包括思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质的提高。对青年学生来说，就要做到德智体美劳等各方面的有效发展；心理、人格、政治

康素质，这是因为（　　）

《智力测试》阅读题答案电视台搞了一次别开生面……有几道题：1、这篇文章通过……提出令人深思的问题……你对这一问题的理解是……2、四个场景中,你最喜欢哪个场景?请讲述理由?3“ 其他

青少年应懂得在遭受不法侵害时实行有效的自我保护,请在下面这些方面说出具体做法:1.力量对比——2.周围环境的利用——3.机智求助他人——4.主观心理的调节——5.人身安全第一——6.避其他

下列对文章的理解和分析不正确的两项是（）A、在“隆中对策”前,作者先采用侧面叙写的方式衬托出诸葛亮的与众不同和非凡才智.B、诸葛亮以高祖刘邦在益州成就帝业为例提示刘备可以历史

用贤的重要.D、文章通过隆中

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