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疑前人所未疑,创前人所未创用自己的话
理解下列
句子.还有例:热得(像蒸笼)痛得()乐得()
语文
“他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿.”根据课文内容
理解下列
句子意思.
语文
理解下列
句子的含义。(1)美貌的人并不都有其他方面的才能。(2)因为造物是吝啬的,他给了此就不再予彼。(3)美是不能制订规范的,创造它的常常是机遇,而不是
语文
根据课文《外国诗两首》语境,
理解下列
诗句中加粗词语的意思。(1)都不能激起我心中的慰藉的幻梦(2)无论是充满了高傲的虔信的宁静
语文
3)它那草原上凄清 冷漠 的
理解下列
句子的含义。(4分)(1)子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。”(2分)(2)子温而厉,威而不猛,恭而安。(2分)
语文
结合语境
理解下列
句子加点词语的意思1她憔悴般的脸上现出央求般的神色央求2她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着絮絮叨叨3她比我还敏感敏感4紫红色的的花热烈而深沉,泼泼洒洒泼
语文
结合语境分析
理解下列
人物对话所表现的性格特点,选出对应正确的一项①乖巧伶俐②憨厚质朴③忸怩羞涩④谨慎稳重a.“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴
语文
。” c
理解下列
词句:玲珑饱满细瘦而不干瘪丰腴而不臃肿减一分则太瘦增一分则太胖,浓纤合度
其他
结合语境
理解下列
语句中加括号的词语的意思但竟给那走来夜谈的老和尚识破了(机关)于是大家放开喉咙读一阵书真是(人声鼎沸)
语文
理解下列
句子的言外之意是羚羊木雕中的句子:1、我说:您已经给我了2、爸爸说:"小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西.”3,奶奶突然说:“算了吧,这样多不好.”
语文
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