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共找到 1205 与理解句义 相关的结果,耗时305 ms
正确理解下句的含义,并结合生活实际举例加以印证理想使忠厚者常遭遇不幸;理想使不幸者绝处逢生.含义:1.2.理解:1.2.
语文
2.
理解词义,读读例句,再造句。鼓励:激发、勉励。例:在教练的鼓励下,小运动员走进了赛场。鼓励
语文
吾已往之不谏,知来者之可追解析希望大家对吾已往之不谏,知来者之可追这句诗进行下分析。。(不是解释。翻译)含义。揭示什么道理。。最好能举些实例
其他
文言文理解1.《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项.根据上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰当的解释是()A.强迫B.接近,迫近C.狭窄D.威胁2.下面句中加点词的意义和用
语文
主不能守(而)B.纯以情韵胜
(1)解释加点的词固:或:重于:泰山:鸿毛:(2)理解句子含义人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.
语文
对下列几句话含义的理解,不恰当的一项是A.在北京,在喧闹繁忙的三环路旁边,居然有野生的小松鼠,简直是奇迹。(“简直是奇迹”是作者对小松鼠的赞美)B.现在,在北京,连乌鸦都久违
其他
在城市广场上放养鸽子,绿草地
理解句子含义.莱伊恩非常苦恼,坚持自己原先的主张吧,市政官员肯定会另找人修改设计;不坚持吧,又有悖自己为人的准则。
语文
甘地在《武力政策》一文中说过:“我不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”对“印度的力量”这句话理解最准确的
历史
积淀极深而新的经济因素脆弱D
三十五岁生日寄怀-questionsQ1:诗前小序,介绍了此作此诗的写作背景,“”统领了全诗的思想感情和意境。Q2:怎样理解句子“半壁河山沉血海,几多知友化沙虫”的含义。Q3:“物到极时
其他
对课文意义理解正确的一项是A.老塾师陈最良讲《诗经》“关关雎鸠”句时,春香说了一句笑话:“俺衙门内关着个斑鸠儿,被小姐放去,一去去在何知州家。”春香的笑话说明她文化太低
其他
鸠儿,被小姐放去,一去去在何
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