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德语Geist字典里-erunz代表什么?(m)-erIunz.①呼吸,生命,气息②[哲]精神,心灵③思想,智慧,理解力,才智,头脑④想象⑤精神实质,精神状态⑥[宗]神,灵魂;圣灵Geist(m)-e酒精其他

对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是（）①白云依依，轻风袅袅。②江湾里停泊的龙舟盛装待发：红面黑须的洪圣神龙，昂首挺胸，威武无比；娇艳无须的天后神龙语文

出海蛟龙，激起团团雪白浪花。

理解句子意思她缓缓地走向那个盛满深情和厚爱的脸盆,在几十个官兵纯真的眼光里,开始了一次最隆重的洗脸,一次最神圣的洗礼. 语文

逍遥游中“至人无己,神人无功,圣人无名"的解释baidu百科中写“圣人”就是庄子理想中的逍遥人格形象,其根本特征便是“无己”.能做到“无己”,就不会计较外在的功名利禄,不会在乎自己的语文

物之分圣人无名利与外物之分

如何理解《庄子.逍遥游》中所言“至人无己,神人无功,圣人无名”? 语文

如何理解《庄子·逍遥游》中所言"至人无己,神人无功,圣人无名语文

如何更深刻的理解神的三位一体？上帝是三位（圣父、圣子、圣灵）一体的，他们本为一，却又有不同分工，就经上所说，圣子是圣父意念的执行者，圣父有什么想法，都通过圣子来执行，其他

所，又寻得知识和谋略。……在

荔湾广场闹鬼事件真假很多人说荔湾“尸”场是自杀圣地,我却认为世界根本没有鬼,不然《神灭论》《论衡》都要退出历史了,我就认为自杀的问题是心理学才能解释的,你们知道为什么吗? 其他

如何理解““圣经是神所默示的,于教训、督责、使人归正、教导人学义都是有益的”（提后3：16）? 语文

《史记·周本纪》载：“武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。”下列关于材料的理解正确的是A．周武王的分封主体历史

D．此类封国在西周政治生活

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