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如何理解次北固山下的次的内涵,应该不只是要你说明意思吧,还有它包含诗人的什么感情或者起到什么作用之类的吧··· ···
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1.根据上下文理解词语:2分戏答:开玩笑似的回答铸就:铸造成就2.仔细阅读课文,回答问题:⑴汉字中文的特点是什么?汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一
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么地方? 古典诗词已经规定了
在《诗经》中:“谦谦君子,赐我百朋”。应理解为()A.友情的获得需要付出,需要不断满足他人的要求B.要想交到很多朋友需要谦虚自卑C.我们做到了内心真心诚意,外在彬彬有
政治
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”孟郊的诗给我们的启示是()A.子女要孝敬父母B.要给父母足够的理解C.父母在,不远游D.子女
政治
“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”下列对这首诗的理解正确的是①父母对子女的期望过高②父母对子女的爱是最无私最真挚的爱③父
政治
C.③④ D.①④
阅读下面诗歌,然后回答问题。秋思张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。小题1:秋风无形,何以用“见”,谈谈你的理解。小题2:王安石评张籍
语文
。(6分)
《念奴娇·赤壁怀古》理解性默写1.本文中既点题,又为周瑜出场营造声势的句子是2.具体描写“江山如画”之意的句子是3.表达诗人旷达之情的句子是急用!
语文
下列对课文理解有误的一项是[]A.《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象,是富有象征意义的。这首诗抒写了童年的向往和困惑,成年的感情和信念.启示人们要
语文
是过来人的经验之谈,在人生道
下面对课文理解错误的一项是[]A.《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象,是富有象征意义的,这首诗抒写了童年的向往和困惑,成年的感情和信念,启示人们
语文
之谈,在人生道路上,艰难险阻
下面对课文的理解错误的一项是()(2分)A.《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象,是富有象征意义的。这首诗抒写了童年的向往和困惑,成年的感悟和信念,启示人
语文
路上,艰难险阻并不可怕,大困
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