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找规律,并说明解题关键和做法!找规律,填入适当的数,并说明你的理由——1/2—2/33/4—4/55/6—6/7.求第n个数是.一定要说明方法!大家的那些“(-1)^(n-1)”,其中一些东西是...额,能数学

我追加分数!

体现说明强调言语理解题后面几乎都是这如何对这几个词语进行很好的把握? 语文

x=12是不是方程,要解题思路,说明理由,有人说是,有人说不是,要有充分的证据. 数学

1.在复习分解因式时,李老师提出了这样一个问题:设n为整数,则(n+7)^2-(n-3)^2的值一定能被20整除吗?若能,请你说明理由,若不能,请举出一个反例,请试一试.2.新知识一般有两类：第一类是不依赖于数学

第二类是在某些知识的基础上进

物理问题求解!（尽量详细,请说明式子的转化过程）甲车以20m/s行驶,司机发现同一平直公路上前方500m处乙车以10m/s同向匀速行驶,为了避免撞车,甲司机立即刹车.求：甲司机刹车时加速度a的最物理

孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说-演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假语文

. “豌豆在自然状态下一般是

孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说-演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假语文

. “豌豆在自然状态下一般是

孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说-演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假语文

. “豌豆在自然状态下一般是

孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说-演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假语文

. “豌豆在自然状态下一般是

孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说-演绎”法，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明语文

出的问题之一B．“豌豆在自然

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