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科学理论之所以能对实践具有指导作用，最根本的在于A.科学理论正确地揭示了客观事物的本质和发展规律B.科学理论一经产生便具有第一性的特征C.科学理论是理性认识，比感性认识深刻得其他

进入青春期后，有的同学愿意与异性接近，甚至对异性产生朦胧的依恋．这种现象属于（）A.不务正业，误入歧途B.特别丢人的现象C.不正常的非分想法D.正常的性意识萌动语文

以下不属于青春期正常的心理特征的是（）A.性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋B.学习能力增强，记忆力增强C.渴望父母、老师的理解与关怀D.一心只想摆脱父母、老师的管束语文

进入青春期后，有的同学愿意与异性接近，甚至对异性产生朦胧的依恋，这种现象属于[]A．不正常心态B．不务正业C．正常的性意识萌动D．特丢人的现象语文

以下不属于青春期心理特征的是（）A．一心想摆脱父母、老师的管束B．性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋C．渴望父母、老师的理解与关怀D．学习能力、记忆力增强其他

以下不属于青春期的心理特征的是（）A.性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋B.学习能力增强，记忆力增强C.渴望父母、老师的理解与关怀D.一心只想摆脱父母、老师的管束其他

进入青春期身体发育的最显著的特点是（）A.肺活量增大B.脑容量迅速增加C.对异性产生依恋D.身高突增语文

青春期男女心理变化的特征为（）A、对异性产生依恋B、反感异性C、认为自己长大了，不满家人管教D、迫切想与父母交流语文

青春期的特点不包括（）A.开始出现区分男女性别的特征B.性器官迅速发育，性激素分泌增多C.身高突增，男生长高比女生早D.心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化语文

以下不属于青春期心里特征的是（）A.性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋B.学习能量和记忆力减弱C.渴望父母、老师的理解与关怀D.独立意识增强，遇到挫折又有依赖性语文

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