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课文《美猴王》把石猴从出世到成为猴王的过程,写得
生动具体
,详略得当。那么,详表现在哪?略又表现在哪?
语文
把语段中人物对话的提示语补充得更
生动具体
.有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,()说:“我们就要跟曹军交战.水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮()说:“用弓箭最好.”周瑜()说:”
其他
诸葛亮( )说:“都督委托,
造句啦,谁会造句?把文中括号里填上恰当的词语,让句子的意思更加
生动具体
.(1)蒲公英的花絮飘上了天空.
语文
花儿垂下去.(把句子写的
生动具体
)
语文
小姑娘笑了.(用上恰当的修辞手法把句子写生动,具体)今晚的,明天交,
语文
王妃梦见了九色鹿,把句子写
生动具体
.
其他
微风吹来,树叶沙沙响用修辞方法把句子写生动,具体
语文
修改作文帮忙一个作文里的修改一段话,是写艺术品(陶瓷小兔)的.要求:
生动具体
,把语句改通顺.(,好的加分)这只小兔戴着一个蓝帽子,帽子上那对尖尖的耳朵好像十分敏锐.它的眼睛
语文
地嗅着苹果诱人的香味,正准备
课文中关于大风雪的描写
生动具体
,而且收到了多方面的效果。分析下列三段关于大风雪的描写各自起到什么作用?①林种自来天王堂,取了包裹,带了尖刀
语文
②向了一回火,觉得身上寒冷,
杂文与其他文学的区别不正确的一项是A.与论说文不同。论说文靠的是严密的逻辑推理,然后得出结论。而杂文借助于文学笔法、文学语言,用一连串形象或
生动具体
的事实来说明作者的观
其他
文作者则可以直接发表议论,直
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