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阅读以下材料,结合所学知识,分析回答。“地球之肺”热带雨林充满着旺盛的生命力。林木茂盛,高低错落,分不清层次;高大的乔木,为了”,常长出板状的树根;百年老藤,枝
语文
不断地提供氧气。人们形象地说
读下表中的相关数据,结合所学地理知识,回答1—4题。1、液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一,下列叙述中与地球“液态水存在”有密切关系的是①地球
语文
全的宇宙环境之中 ④地球与太
水是
生命之
源,请回答下列与水有关的问题:(1)日常生活中,可用区分硬水和软水;(2)水能变成水蒸气,这属于水的性质(选填“物理”或“化学”);(3)电解水实验产生的两
化学
(5)CH4充分燃烧可用化学
水是
生命之
源,通过初中物理学习,同学们学习了水的多个物理性质,下列关于水的物理性质描述正确的是()A.纯水是无色透明的导体B.水的沸点为100℃C.常温常压下水的密度为1.0k
其他
水是
生命之
源,而且饮用水的质量问题已经日益受到人们的关注!某化学兴趣小组取了一些村旁的小河内的水,打算对其进行净化,并将净化后的水通过电解实验来探究水的组成.(1)小明
化学
透明,但水中散发出一股异味,
自1981年首例艾滋病在美国被发现以来,全球已有200多个国家和地区受到艾滋病的严重威胁.在我国,艾滋病已成为影响人民生命安全的主要传染病之一.请根据已有的知识,回答下列问题:
其他
不安全性行为是感染艾滋病的主
水是
生命之
源,请据你学过的化学知识回答下列问题:(1)从物质的组成角度看:水是由组成的.(2)从资源角度看:水是
生命之
源.涪江沿岸居民大多以涪江水为生活用水.为
化学
作用是______静置后过滤
(2006•云南)学习化学可以帮助我们解决许多生产生活中的问题.试结合所学化学知识回答下列问题:(1)大豆是众多农作物中的一种,它富含的是人类生命活动必需的营养素之一.
化学
它们都是______经分离而
2012年5月8日晚,黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师张丽莉,面对一场突如其来的车祸,她推开了身边的两个学生,自己却被卷入车下,造成双腿截肢。这一推,大美大爱,让
生命之
花绽
政治
之力,向人们诠释了责任与担当
某校高中学生在编演“宋明理学”历史短剧时,为陆九渊设计的台词应该是()A.民为贵,社稷次之,君为轻B.“天行有常,知天命而用之C.宇宙便是吾心,吾心即是真理D
历史
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