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金属与化合物（盐）的溶液的反应（1）学生动手完成课本第11页活动与探究实验．实验现象反应的方程式反应类型铝丝浸入硫酸铜溶液铜丝浸入硝酸银溶液铜丝浸入硫酸铝溶液（2）为什么要化学

教师总结点拨酸的化学性质：①

（12分）硫酸铜在生产、生活中应用广泛。某化工厂用含少量铁的废铜渣为原料生产胆矾的流程如下：（1）写出浸出时铜与稀硫酸、稀硝酸反应生成硫酸铜的化学方程式：。（2 化学

。（4）气体a可

某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是NO气体，设计了如下实验．实验装置如图所示：（1）装置A中生成CO2的作用是；打开K，当时，关闭K．装置A中反应的离子方程式是其他

观察到装置B中的现象是___

化学与生产生活息息相关，请从铜、硝酸钾、氢化钠、小苏打、金刚石中选择适当物质，并用相应的化学式填空．（1）用于切割玻璃的是；（2）用于培制糕点的是；（3）用于配制生理化学

硫酸铜在生产、生活中应用广泛．某化工厂用含少量铁的废铜渣为原料生产胆矾的流程如下：（1）写出浸出时铜与稀硫酸、稀硝酸反应生成硫酸铜的化学方程式：．（2）取样检验是为了化学

学方程式表示气体a被循环利用

硫酸铜在生产、生活中应用广泛．某化工厂用含少量铁的废铜渣为原料生产胆矾的流程如图：（1）写出浸出时铜与稀硫酸、稀硝酸反应生成硫酸铜的化学方程式：．（2）取样检验是为了化学

学方程式表示气体a被循环利用

硝酸是一种具有强氧化性的酸，它不仅能与活泼金属发生反应，也能与许多不活泼金属发生反应．其中金属铜与稀硝酸反应的化学方程式为3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，则X的化学

．N 2 O 4

英语翻译社会是人的集合,也是人们相互关系的集合.人的活动创造了社会,而社会又不断的影响着人.对于一个人来说,社会是他生存的环境,对他的生存与发展都存在着很大的影响.但一个人一旦英语

因起作用.即时势可以造英雄.

观察漫画，从中得到的启示是①在社会生活中要正确处理个人利益与公共利益之间的关系②只顾个人利益，置公共利益、集体利益不顾③增强社会责任感，自觉维护公共利益④作为社会政治

描写人一天生活的短篇比较经典的短篇..名著最好能透过一个人的生活看到他与人与社会的关系~ 其他

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