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作文（70分）任选下面一题作文。（1）人生总有许多值得回味的人和事，也许从中你能咀嚼酸甜苦辣，喜怒哀乐，感悟生活真谛。请以“回味”为题目写一篇文章。要求：①以记叙为主语文

如出现校名、人名，请用育英学

阅读下面文字，按照要求作文。人生总有许多值得回味的人和事，也许你能从中咀嚼出酸甜苦辣，喜怒哀乐，感悟生活的真谛。请结合自己的生活体验，以“回味”为题，写一篇有真情实语文

作文要求：我们每个人都生活在纷繁复杂的世界里,我们既是自然的个体,又是社会的成员,在社会中体验生活中的喜怒哀乐,在写作中倾诉人生的得失欢愁,请写几篇观察日记.是记住是观察日记语文

这篇作文取一个名字五年级的生活像一幅五彩缤纷的画卷,其中记录着我们的喜怒哀乐.其中有一件事令我难以忘怀.这件事要从我的一位好朋友说起.这位朋友个子很高很胖,学习也不太好.今年, 语文

他的看法.那是一节语文课,老

作文(30分)生活中有许多拨动我们心弦的故事：父母细心呵护我们成长，老师尽心尽力帮助我们提高成绩，朋友关注我们的喜怒哀乐，伴我同行……它们是那样芬芳，让我们感受到生语文

诗歌外），文中不得出现真实的

作文（——的滋味）要求题材新颖,不少于350字~同学们,在你的日常生活中,一定体验过喜怒哀乐、酸甜苦辣等各种滋味.请你先把题目补充完整,在选择一件具体的事,与大家分享你的情感体验. 语文

假如你是一只小蚂蚁,你会看到什么?你会想些什么?你生活中会有哪些喜怒哀乐以小蚂蚁的——写一篇作文其他

求小学六年级作文如题.是写快乐作文：记述生活中的喜怒哀乐,关注的点点滴滴.（450字以上）语文

生活中的喜怒哀乐作文语文

老人的生活作文写写你眼中的老人,表现他（她）的生活状况,表现他（她）的喜怒哀乐, 语文

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