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如图中圆圈表示三种植物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，以下说法正确的是（）A.Ⅰ表示有根、茎、叶的分化B.Ⅰ表示能产生孢子C.Ⅱ表示能形成果实D.Ⅱ表示能产生种子语文

“细胞→组织→器官→系统→生物体”是哪类生物身体结构的描述（）A．海洋中生活的各种藻类和鱼的结构层次B．森林中所有的植物的结构层次C．生物圈中所有的微生物的结构层次D．语文

“细胞→组织→器官→系统→生物体”是哪类生物身体结构的描述（）A．海洋中生活的各种藻类和鱼的结构层次B．森林中所有的植物的结构层次C．生物圈中所有的微生物语文

“细胞→组织→器官→系统→生物体”是哪类生物身体结构的描述（）A.海洋中生活的各种藻类和鱼的结构层次B.森林中所有的植物的结构层次C.生物圈中所有的微生物的结构层次D.人语文

七年级生物(人教版-上册)3七年级生物（人教版-上册）第二单元生物体的结构层次第四节第三单元生物圈中的绿色植物第一节藻类,苔藓和阙类植物的答案（33--35）语文

1991年，美国的科学家建起了一个研究地球现象的巨大模型--生物圈2号，该模型与外界完全隔离，有8名科学家生活在里面，并在其中引入了3800个物种，其中有相当大数量的绿色植物，引语文

中的人和动物提供食物和氧气

1991年，美国的科学家建起了一个研究地球现象的巨大模型--生物圈2号，该模型与外界完全隔离，有8名科学家生活在里面，并在其中引入了3800个物种，其中有相当大数量的绿色植物，引入绿语文

提供食物和氧气C. 腐烂后变

在生物圈中，如果没有细菌和真菌，不会出现的是（）A.“生物圈2号”失败B.生态平衡失调C.动植物遗体堆积如山D.生态系统的自动调节语文

1991年，美国的科学家建起了一个研究地球现象的巨大模型--生物圈2号，该模型与外界完全隔离，有8名科学家生活在里面，并在其中引入了3800个物种，其中有相当大数量的绿色植物，引入绿语文

食物和氧气C．腐烂后变成石油

20世纪90年代，在美国亚利桑那州建起了一个研究地球现象的巨大模型--生物圈2号。该模型与外界完全隔绝，生物圈中引入了3800个物种，包括8位科学家，其中相当大一部分是绿色植物，引语文

．为生物圈2号中的动物提供食

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