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某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶（如图所示）．下列有关说法中错误的是（）A．该实验可以用来观察人工生态系统的语文

快死亡主要是因为瓶内各营养级

某生物兴趣小组的同学通过调查活动，提出了若干保护当地生态环境的措施．其中一条是把人们日常生活产生的生活垃圾进行分类，以便回收利用．能够比较好地达到这种目的做法是把垃圾语文

他类D．金属类、玻璃类、塑料

在学习了植物的分类后，生物兴趣小组的同学根据水稻、芒果、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按右表的标准进行了分类．其中②和⑥表示的植物分别是（）A．语文

学校生物园中，有玉米、向日葵、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松等．生物兴趣小组的同学根据这些植物的特点，按下表的标准进行了分类．其中②和⑥分别是（）A．玉米和肾蕨语文

（2013•东莞模拟）学校生物园中，有玉米、向日葵、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松等．生物兴趣小组的同学根据这些植物的特点，按下表的标准进行了分类．其中②和⑥分别是（）A．语文

某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸（NAA）促进插条生根最适浓度的预实验，结果如图所示．在预实验的基础上，他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度．（1）材料用语文

度的萘乙酸溶液5份，编号1～

甲班学生做完实验室制备氧气和还原金属氧化物的实验后，剩余物质倒入同一废液缸里．乙班课外兴趣小组的同学进行了如图所示的探究，请回答：（1）由步骤②实验现象推知，甲班同学所化学

加入氢氧化钠溶液可得红棕色沉

甲班学生做完实验室制备氧气和还原金属氧化物的实验后，剩余物质倒入同一废液缸里．乙班课外兴趣小组同学进行了如图所示的探究．请回答：（1）步骤①的操作名称是，所用到的玻璃化学

写化学式）．（3）由步骤④所

（2013•泰安质检）麻大湖景色美丽，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子的各种生物．下面是同学们对这些生物共同特征的叙述，错误的是（）A．语文

猪流感病毒正在全球范围内进行扩散，严重危害人体的生命．某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现，常见的流感病毒都是RNA病毒，同时提出疑问：猪流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA 其他

验目的：______材料用具

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