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生物--选修模块3:现代生物科技专题如图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究.据图回答相关问题.(1)X、Y、Z细胞的名称分别是、、.(2)①过
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细胞的全能性较______.
生物-现代生物科技专题下图为转基因植物培育过程示意图,请据图回答问题:(1)图中b、c阶段分别是,该过程中需在培养基中添加,诱导细胞的分裂和分化.(2)在转基因
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体除了目的基因、标记基因外,
生物--选修3现代生物科技专题如图1表示制备抗X的单克隆抗体的过程;图2表示体外受精培育优质奶牛的过程;图3表示番茄和马铃薯植物细胞杂交的过程,请据图回答下面的问题.(1)图1中
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交瘤细胞,还需要进行克隆化培
是生物体构成的三种途径.请据图回答下列问题.(1)生物体的结构和功能的基本单位是.(2)途径①所示的生物有(举一例).(3)途径②所示的生物类群是.(4)途径③
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如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题:(1)图片中B生物属于,它的结构是由和组成.B生物不能独立生活,只能寄生在中.(2)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[
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构成的,它靠产生大量的___
分析生态系统中的物质循环图解,回答问题(1)从生态系统的组成分析,图中[1]细菌和真菌属于.(2)动植物的遗体被分解后,产生的[2]进入空气中,产生的水和无机盐渗入土壤中.
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生存提供条件(4)图中细菌和
下面是日常生活中常见的五种生物,请结合所学的生物学知识回答下列问题:(1)从分类角度看,不属于种子植物的有,属于无脊椎动物的有.(2)从生殖和发育类型看,与E比较,
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湿的地方,其主要原因是茎、叶
下面是生活中常见的5种生物,请结合所学知识回答问题:(1)以上生物中,属于种子植物的是(填字母),属于脊椎动物的是(填字母).(2)E生活在水中,它用呼吸.(3)A的身
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性的角度看,如果E灭绝,就意
六年级的科学题,求救简答题1、当发生地震时,我们应该怎样保护自己?2、怎样减少病毒和致病细菌的传播?3、比较单细胞生物和多细胞生物的异同.4、煤是怎样形成的?
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根据所学的生物学知识回答下列问题:(1)埃博拉病毒与其他生物在结构是最大的区别是没有结构.(2)生物圈是地球上最大的生态系统,它是由和两部分组成.(3)植物吸收水分
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运输;而叶片制造的有机物由_
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