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某化学兴趣小组做了如图所示的实验，探究铁钉生锈的条件．根据上述实验，回答下列问题：（1）哪支试管中铁钉最容易生锈；（2）实验中，B试管的实验目的是；（3）实验证明，化学

保护金属的有效途径_____

有一生锈的铁钉（铁锈的主要成份为Fe2O3）质量为16g，加入足量的盐酸充分反应后生成0.4gH2．试计算未生锈前铁片的质量为多少？化学

某天晓敏同学发现原本表面光洁的银白色铁钉在潮湿的环境中放一段时间后，它的表面生成了红色的铁锈．于是晓敏产生了疑问：铁锈的成分是什么呢？善于探索的晓敏收集了一些铁锈并带化学

出问题C. 进行实验D.

铁定生锈的问题,科学题实验前,你和同学们擦侧铁钉生锈的原因可能有哪些?你们选择的研究问题是铁定生锈可能与（有关,试验方法过程是（）,观察到的现象是（）,通过实验你们明白了（化学

种,铁定生锈属于（）的变化.

某校九年级的同学对“旧铁钉变新铁钉”的实验产生了浓厚的兴趣，于是在课代表的带领下进行了探究活动．将一枚生锈的铁钉放入盛稀硫酸的烧杯中，实验过程和现象记录如表．阶段化学

黄色加深，铁锈消失

取两个生锈的铁钉放入两支试管中（如何操作？），然后分别加入2ml稀盐酸，写出发生反应的化学方程式当观察到铁钉表面的绣去掉变得光亮时，将其中一支试管中的铁钉取出，洗净．化学

上述实验可以得出盐酸的化学性

如表是某中学的同学关于铁生锈的情况调查表：（调查时间6个月）调查内容破损的搪瓷铁面盆裸露在混凝土外的钢筋敞放的涂油铁钉镀铬铁质的指甲剪铁锈蚀情况掉搪瓷部分逐渐锈穿钢筋表化学

接触空气中的某些物质有关B.

某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动．[探究一]铁生锈的条件（1）该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于上图所示装置中，经过一段时间观察，（填装置序号）装置中出现了明显的化学

的氮气、二氧化碳没有参与铁的

某化学兴趣小组进行铁生锈的实验探究活动．探究一铁生锈的条件（1）该兴趣小组将洁净无锈的铁钉分别置于如图所示装置中，经过一段时间观察，（填装置序号）装置中出现了明显化学

的氮气、二氧化碳没有参与铁的

（2011•天河区模拟）生活中铁制品容易锈蚀，某课外学习小组探究铁生锈的条件，用洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙，实验装置如图．一周化学

并覆盖一层植物油的目的是__

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