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一粒种子发育成幼苗，直至长成参天大树，这是A．细胞分化的结B．细胞分裂的结果C．细胞分裂和生长的结果D．细胞生长的结语文

科学家曾做过这样的实验：野生长翅果蝇幼虫在25℃条件下培养皆为长翅，35℃条件下处理6-24h后培养得到残翅（已知野生果蝇皆为长翅）．如何解释这一现象呢？科学家做出以如假说：假说1 语文

导致相关基因突变，从而影响性

图表示果实生长发育成熟过程中的激素变化情况，说法不正确的是（）A．在果实生长发育成熟过程中各种激素协调共同起作用B．植物开花期间，若受粉障碍，则影响乙烯合成，果实不语文

(16分)光合促进剂是一种与生长素有类似生理作用的生长调节剂。某科研人员利用番茄为实验材料来探究光合促进剂的生理作用，其实验过程和结果如下：实验材料：生长状况相同且长势良好语文

生长状况相同且长势良好的番茄

春天栽下一棵小树，到秋天，这颗小树长高了6厘米．这是什么缘故（）A．组成小树的细胞生长的结果B．组成小树的细胞分裂的结果C．组成小树的细胞生长和细胞分裂的结语文

问个生长素的题在向日葵和番茄开花期间,遇上接连的阴雨天,传粉受到影响,管理员及时喷洒了一定浓度的生长素,对这一措施产生的结果：为什么是番茄形成无子果实产量不受影响,向日葵形语文

何不上升,向日葵形成无子果实

关于生长素,种子产生生长素,刺激子房发育成果实,那么多倍体西瓜没种子,为什么有果实语文

下列现象能体现生长素的作用具有两重性的是（）①水平放置植物的根的向地生长②茎的背地生长③茎的向光生长④顶端优势⑤除草剂的应用⑥无子果实的语文

对受粉后正在成长中的幼小果实适当喷洒适宜浓度的生长素类似物，最可能出现的结果是（）A.形成无子果实B.使其种子减少C.促进果实成熟D.促进果实发育语文

下表是科研人员对暗中垂直生长的水稻根局部遮光和切除处理的结果：处理根尖生长情况1．暗中（对照）继续垂直生长2．单侧照光负向光倾斜生长3．对根冠2毫米以上部位遮光，即对根语文

根部照光能伸长生长，但失去负

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