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在小学里我们都知道0+0=0,现在我们学习了绝对值的知识,了解了绝对值具有非负性,许多问题就可以使用这种性质来解决,如在具备已知条件丨a丨+丨b丨=0的情况下求a,b的值时,就可以使用绝对值数学

等于0,即丨a丨=0,丨b丨

扬州火车站有某公司待运的甲种货物1530吨，乙种货物1150吨，现计划用50节A、B两种型号的车厢将这批货物运至北京、已知每节A型货厢的运费是0.5万元，每节B型货厢的运费是0.8万元；甲种货数学

满一节B型货厢，按此要求安排

已经抛物线C:y^2=4x,过点M(2,0)的直线l交C与A、B,使|AM|:|BM|=1:2,求l方程我被困扰了数个小时啦.就是不知道怎么用AM:BM=1:2的关系. 数学

摩擦力大小的计算如图所示,物体A、B的质量mA=46kg,Mb=4kg,A与B,B与地面之间的动摩擦因数都为μ=0.3,在外力F的作用下,A和B一起匀速运动,求A对B和地面对B的摩擦力的大小和方向（g取10）物理

x3-(4+b)x2-3x=0是否存在b使得方程有三个不同的解数字后面是次方,前面是数.最好用函数单调性解数学

(x+1)(x-4)-(x-5)(x-1)=0尽量用公式算、若2的a次方=3,2的b次方=5,2的c次方=30,试用含a.b的式子表示x.14又2/3×15又1/3用平方差公式计算./ 数学

在磁感强度B=0.5T的匀强磁场中，有一个正方形金属线圈abcd，边长l=0.2m，线圈的ad边跟磁场的左侧边界重合，如图所示，线圈的电阻R=0.4Ω，用外力使线圈从磁场中运动出来：一次是用力使线圈物理

场，两次所用时间都是0.1s

已知正数A,B,C,常用对数分别为a,b,c且a+b+c=0,求证A^（1／b+1／c）+B^(1／c+1／a）+C^（1／a+1／b）=1／1000 数学

已知正数A,B,C,常用对数分别为a,b,c且a+b+c=0,求证A^（1／b+1／c）+B^(1／c+1／a）+C^（1／a+1／b）=1／1000 数学

已知正数A,B,C,常用对数分别为a,b,c且a+b+c=0,求证A^（1／b+1／c）+B^(1／c+1／a）+C^（1／a+1／b）=1／1000 数学

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