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一.按要求写句子1.用一个比喻句写出老师的无私奉献.2.大的操场,怎么踢球呢?（补充句子,使句子使用夸张的修辞手法）3.请写出三种破坏环境的行为,再写语文

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根据课文：四、写出下列诗句运用了什么样的修辞手法。1.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。()2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。()3.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。()4.欲把西湖其他

朱自清先生在美不胜收的荷塘月色中，曾联想到《西洲曲》里的诗句“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水”，请发挥想象对诗歌进行改写，至少使用一种修辞手法，不少语文

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描写一个人的外貌或动作,并用比喻的修辞手法(一句话）语文

仿照下面的句子，以“风来了”或者“雪来了”为开头续写一段话，要求运用描写的表达方式和比喻的修辞手法。雨来了，最轻的敲打乐敲打这城市，苍茫的屋顶，远远近近，一语文

耳熟的童谣摇摇欲睡。（节选自

请在下面横线上填入适当的语句，要求仿用画线语句的句式及运用比喻的修辞手法，内容要前后照应。我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿语文

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1、用夸张的修辞手法补全句子：例：教室里格外安静,（连一根针落在地上都能听见）.海面多么辽阔啊,（）.2、照样子写句子：例：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石.例：友谊说：人语文

）.

在下面这段话中的横线上填写恰当的语句，要求仿用画波浪线的语句的句式及运用的比喻修辞手法，内容要前后照应。我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍语文

根据语境,仿照划线句子,在横线上填写内容.要求:运用修辞手法,语言生动形象.我们用友谊写一本书,一本厚厚的书.在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;,,. 其他

请用月亮,星星,小鸟,树林想象一种意境,写几句话,用上比喻和拟人的修辞手法语文

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