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做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是，铁丝的一端系一根火柴的作用是；集气瓶里，放入少量水的作用是；可以观察到的现象是：铁丝，生成了一种化学

一根铁丝,用去8分之3米,还剩下全长的8分之5,用去的和剩下的相比较其他

一根铁丝用去了1/4米后,还剩下铁丝的1/4,用去的铁丝长()剩下的铁丝.填A：大于B：小于C：等于D：无法比较数学

下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程．请回答下列问题：（1）选用的铁丝应用进行处理．（2）①铁丝为什么要绕成螺旋状？．②铁丝前端为什么要系一根火柴？．③集气瓶化学

适宜时刻和方法是______

一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时剩下9米，原来这根铁丝多长？数学

一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时剩下9米，原来这根铁丝多长？数学

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如图所示：做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，要把铁丝绕成螺旋状，其目的；在铁丝下端系一根火柴杆，其作用是；实验之前要在集气瓶底预先放量其目的是．化学

用一根长为20CM的铁丝围成一个正方形,则正放心正方形的边长是多少如果把他围成一个圆,则半径是多少厘米?请你比较它们的面积哪个大?大多少? 数学

小学科学题：用扳手拧下一个紧固着的锈蚀螺丝，（）的方法最好。A。找一个同伴，两人一起拧B。用铁锤把螺栓敲松再拧。C。在扳手柄上套一根较长的铁管答案：C。我想听听理由。请用其他

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