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共找到 236 与用上拟人的手法 相关的结果，耗时364 ms
根据下面提供的情景要求扩展语句.花瓣上的露珠忧郁时（用拟人的手法描写,30字以内）花瓣上的露珠高兴时（用比喻的手法描写,30字以内）
语文
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根据下面提供的情景要求扩展语句花瓣上的露珠忧郁时(用拟人的手法描写)花瓣上的露珠高兴时(用比喻的手法描写)
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根据情景扩展语句花瓣上的露珠忧郁时（用拟人的手法描写）花瓣上的露珠高兴时（用比喻的手法描写）
语文
仿造例句,按要求改写句子1.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.用拟人的手法描写河水的流淌2.山尖全白了,给蓝天镶上一道银边.用比喻的手法描写河边的柳树3.忽然下起雷阵雨,像有一
语文
用豁然开朗,拂晓,蜿蜒造句,并用上拟人的修辞手法,要求50字以上
语文
谁会这道题：按要求美化句子.按要求美化句子.1．蓝蓝的天上飘着朵朵白云.（用上比喻的修辞手法）2．两只小狗在叫唤着.（用上拟人的
语文
手法） ____
帮个忙,帮我写段话要求是用上“津津有味”,“尽管·······还······”这两个词而且要用上拟人的修辞手法.
语文
这两首在题材、体截上有什么相勇同之处?两首词中的梅花各自生长在什么地方?这么写各自起了什么作用?两首词都运用拟人的手法,请举一例赏析其作用两首诗中梅花的形象什么不同?词人借
语文
用上拟人的修辞手法采用第二人称写一个句子
语文
苏轼的《惠崇春江晓景》脍炙人口：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”诗人在这里用拟人的手法告诉我们一个人生哲理，就是A.实践是认识的来源B
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