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共找到 652 与用下图装置进行实验 相关的结果,耗时352 ms
掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础,下图为两套实验装置.(1)写出下列仪器的名称:a.b.c.(2)仪器c在使用前必须进行的操作是.(3)若利
化学
,将仪器补充完整后进行实验,
小华所在的实验小组利用如图(甲)所示的实验装置探究牛顿第二定律,打点计时器使用的交流电频率f=50Hz,当地的重力加速度为g.①在实验前必须进行平衡摩擦力,其步骤如下:取下细线
物理
获得的一条纸带,其中A、B、
(8分)在利用图所示的装置进行“验证牛顿第二定律”的实验中,为了使小车受到合外力等于小沙桶和沙的总重量,通常采用如下两个措施:(A
物理
的位置,直到小车在小桶的拉动
小华所在的实验小组利用如图(甲)所示的实验装置探究牛顿第二定律,打点计时器使用的交流电频率f=50Hz,当地的重力加速度为g.(1)在实验前必须进行平衡摩擦力,其步骤如下:取下
物理
操作下获得的一条纸带,其中A
九年级3班的物理兴趣小组利用图所示装置进行怎样产生感应电流的实验探究,得到如下实验记录.分析表中的记录可知:实验序号磁极位置开关情况导体运动情况电流计指针偏
其他
闭合 上、下运动 不偏转
某兴趣小组在实验室中模拟炼铁化学原理的实验,对固体产物成分等进行探究.设计实验用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末,实验装置如下图.进行实验该小组按上述实验设计,在
化学
.0g)②反应后玻璃管和内盛
某同学用如图装置进行“探究空气组成”实验.请回答下列问题(1)将红磷点燃后放入集气瓶中,能观察到的现象是,反应的化学方程式是.(2)拔去橡皮塞,迅速将一根燃着的木条
化学
某化学课外兴趣小组为探究铜与浓硫酸的反应,用下图所示的装置进行实验:请回答下列问题:(1)B是用来收集实验中产生气体的装置,但未将导管画全,请将装置图补充完
化学
共热,直到反应停止,最后发现
某生物兴趣小组的同学利用多套如下实验装置对酵母菌无氧呼吸需要的最适温度进行了相关探究,实验结果如图,请分析实验信息并回答以下问题:(1)本实验过程中的化学反应结果会改变
语文
试管中加水的主要目的是___
某化学兴趣小组用如图所示装置进行电化学原理的实验探究,试回答下列问题:(1)通O2的Pt电极为电池极(填电极名称),其电极方程式为.(2)若B电池为电镀池,目的是在某镀件
化学
含有Zn、Fe、Ag、Au等
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