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选出依次填入下段文字横线处恰当的一组词语，并体会它们使用的妙处。老栓又吃一惊，睁眼看时，几个人从他面前过去了。一个还回头看他，样子不甚分明，但很像久饿的人见语文

。仰起头两面一望，只见许多_

读下面的儿歌，然后把加粗的字对号入座，再给它们组词。用水浇，用火烧，日出东方天欲晓，丰衣足食才富饶，左边绞丝弯弯绕。语文

帮我用下面的字组词,每个词两个字,不能组地名和人名.亭、庭、潭、螺、谙、澜、瑕、攀、峦、泰、骆、驼、罗、障、兀、绵. 语文

组字并组词请在下面每组前面的括号里填上一个适当的字,然后拆开中间的那个字,将偏旁部首同前一个字联起来,组成一个常用词填在后边的括号里.例：（云）＋勋＝（动员）（）＋娘＝（）语文

（）＋债＝（）（）＋菁＝（）

用“弱”组成三个不同的词语,并填入下面的句子中.1.他是一个感情()得人,遇到一点小事就哭.2.虽然屋子里的灯光很(),但她仍坚持看书写字.3.病后的爷爷身体非常(). 语文

用坚字组词无论是青年还是少年,都要有的信念:面对所学的功课,必须打下的基础；用坚字组词无论是青年还是少年,都要有的信念:面对所学的功课,必须打下的基础；面对挫折政治

要_____到底,我们___

用审字组成不同的词语,分别填入下面句子中.1.这一案件的什么� 语文

运用下面的三个词语写一段话(词语顺序不拘),要求中心明确,语言衔接,字数在60左右.喧腾一瞬间隐秘根据提供的语境,在横线上填写恰当的语句,使其与前后文组成一段协调完整的话.海潮,放语文

觉得亲切;_________

仔细观察下面几组词语,用一个字概括每组词语所包含的意思.1.峰峦雄伟拔地而起危峰突兀仔细观察下面几组词语,用一个字概括每组词语所包含的意思.1.峰峦雄伟拔地而起危峰突兀（）2. 语文

题不用写）谢谢了

下面词语中的字形全部正确的一组是A．墨守陈规平心而论相辅相承绿草如茵B．竭泽而渔自夏徂秋语言老炼卑躬曲膝C．琢磨不透用度节余安度晚年城郊接合部D．心率紊乱里语文

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