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以下实例中，利用了“隔离可燃物”原理灭火的是（）A．用湿抹布盖灭实验桌上酒精火焰B．用高压水枪向高楼着火处喷水C．图书馆失火，用液态二氧化碳扑灭D．砍掉森林大火蔓延线路其他

下列说法不恰当的是（）A.酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭B.图书档案起火，用二氧化碳灭火器扑灭C.一种元素在同一种化合物中只显一种化合价D.石油油井着火，用大量水化学

下列情况所采取的灭火方法，不恰当的是（）A.用泡沫灭火器扑灭木材场的大火B.酒精灯不慎失火，用湿抹布盖灭C.电路因短路失火，用水浇灭D.用液态二氧化碳灭火器扑灭图书馆，档化学

下列灭火方法不恰当的是（）A.酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭B.电视机短路着火，立即用水浇灭C.油锅中的油着火，可用锅盖盖灭D.图书档案起火，可用二氧化碳灭火器灭化学

下列处理方法正确的是（）A.浓硫酸沾到皮肤上，立即用湿抹布擦净B.不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧立即用水扑灭C.档案室着火，用二氧化碳灭火器扑灭D.用点燃木条的方法化学

下列做法中正确的是（）A．图书馆的图书着火时，立刻用液态二氧化碳灭火器灭火B．厨房液化气泄漏引起火灾时，应打开排气扇通风换气C．油井着火时，应设法降低油的着火点D．电器化学

下列物质的用途利用了其化学性质的是（）（1）氧气用于呼吸（2）氮气做保护气（3）干冰做制冷剂（4）小苏打治疗胃病（5）二氧化碳可以灭火（6）氢气充填气球（7）稀硫酸除铁化学

D. 除了（3）（6）外都

物质的用途与性质密切相关．下列说法不正确的是（）A.铜用于制导线，是由于铜的密度比较大B.氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼C.二氧化碳用于灭火，是由于二氧化学

下列应用发生化学变化的是（）A.氧气用于急救病人B.二氧化碳用于灭火C.生铁铸造铁锅D.铜用于制导线化学

如图是学校图书馆常备液态二氧化碳灭火器，这种灭火器是在常温下用方法使二氧化碳液化装入钢瓶的．使用时要注意手先要握在手柄和提扭处，再打开保险栓，否则会因液态二氧化碳在物理

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