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一道初中物理题（物态变化）0-离问题结束还有14天23小时煮熟后滚烫的鸡蛋为了容易剥皮,把它放在冷水中浸一会,而需要剥皮的西红柿却是放在热水中烫一下,这是为什么?利用你所学过的物理

阅读下面的文章，完成1～4题。给你焦虑的心态安个“开关”陈丹控制焦虑或许不再需要长年服用药物或心理治疗了，科学家至少已经在一些特殊的经过基因改造的小鼠身语文

作风，变成了胆大的“探险家”

太空站在绕地球高速飞行，太空舱内部物体处于失重状态（用弹簧测力计测量物体受到的重力为零），如果你经过努力学习将来成了宇航员，你可知道下列哪个实验可以在太空舱中完成（物理

. 研究动能和重力势能相互

根据你所学的生物学知识判断下列说法正确的是（）A．“落花不是无情物，化作春泥更护花”根据生态各成份的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是消费者B．在使用显微镜的过程其他

则在人的精子中控制不卷舌的基

如图所示的是小明同学研究固态物质熔化的实验：他用温度计测量该物质在加热过程中的温度，并用格记录下温度随时间的变化情况．由于疏忽，他有一个温度值读错了，请你分析实验数据物理

是___℃．（3）该物质__

大自然奇妙无比,自然景象千变万化.花鸟鱼虫,千姿百态活泼动人,青山流水让人陶醉,碧草红花让人流连,同学们,你一定有过与大自然万物的亲切接触.请把你听到的看到的想到的感受到的,用生语文

通过一年的学习，你认为不属于化学这门自然科学研究范畴的是（）A．物体的运动状态B．物质的性质与变化C．物质的组成与结构D．物质的制取与用途其他

小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后，要填写如下实验报告，请你协助她．实验目的：探究铜绿的性质实验用品：（略）实验过程及现象记录：（1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质化学

，观察到铜绿逐渐溶解，溶液呈

请你协助小欣同学填写如下实验报告．实验目的：探究铜绿的性质实验用品：（略）实验过程及现象记录：（1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜绿是色粉末状固体；（2）将铜绿化学

绿逐渐消失，溶液呈蓝绿色，同

请你协助小欣同学填写如下实验报告．实验目的：探究铜绿的性质实验用品：（略）实验过程及现象记录：（1）观察铜绿的颜色和状态等物理性质：铜绿是色粉末状固体；（2）将铜绿化学

绿逐渐消失，溶液呈蓝绿色，同

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