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用不同的关联词词语,把下一番苦工,能练出一手好字组成意思不同的三句话语文

连接句子的关联词我们拥有健康的身体.我们有本钱去寻求幸福.把这两句话用关联词语合并成一句,要用2组关联词语连接这一句话,比如不但.而且.,这是一组,不仅.还.,这是第二组.（我只是打个语文

用“然”组成不同的词语（）外公去世了了,可我（）很想他用关联词合并成一句话1.塞特开打死大瀑布遭到了严重的破坏2.塞特开打死大瀑布失去了昔日的雄伟壮观1.这间渔家的小屋十分简语文

3.用上恰当的关联词语，将下面每组中的两句话合并成一句话。我们不可能读完所有的书。我们要对读物进行认真的选择。语文

我把这件事说出来。同学们会更加嘲笑我。（用关联词语组成一句话）其他

语文作业题目（不会做的）1.照样子加偏旁部首组字再组词。例：衣——衷（衷心）装（服装）袋（口袋）1.兑—舟—缶—2.运用恰当的关联词，将下面的几句话合并成一句话。①武松把其他

子。桑娜对西蒙一家很同情。

我当设计家。读读下面的句子，体会它们的意思。用上关联词语，把下面一组中后两句话合并成一句话。没有太阳，地球上就不会有植物。煤炭是由远古时代的植物埋在地层语文

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我们多读、多看、多积累.我们能提高自己的语文素养.(用关联词吧下面两句话分别组成一句句子,要写三句) 语文

注意下列句子互相间用语的逻辑照应，把他们组合成语意连贯的一段话，并补足句间省略的关联词。①为了控制这种白蝇的繁殖，科学家一直在寻找并人工繁殖甜薯白蝇的寄生语文

年来昆虫学家寻找白蝇寄生虫的

“无论…都…即…又…虽然…但是…”“茁壮、丰硕、津津乐道、春华秋实、沥尽心血、抑扬顿挫、神采飞扬，任选一组关联词和两个词语组成一句关于初中生活的话，要求用一种修辞手其他

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