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用关联词语连成一句话。1．小伙伴们不给小姑娘输血。小姑娘会因失血过多而死去。2．语文

1.打了败仗的敌人，仓皇逃窜。（改为比喻句）2.勤学苦练。容易获得成功。（用关联词语连成一句话）。语文

一、下面是“疾”的几种意思,请根据其意思写出带“疾”的词语.1.疾病（）2.痛苦（）3.痛恨（）4.急速、猛烈（）二、用三组不同的关联词连接下面的两句话,表达不同的语意.经过几代语文

.三、读读下面的语段,想想它

我能用恰当的关联词语,把“年年坚持植树造林”和“能使我的家乡变成绿色的城市”连成三个不同意思的句子.1.2. 语文

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五年级的语文题①填写恰当的词语例：调节（情绪）适应（）判断（）阻挡（）例：舒适（舒服）宽敞（）凶猛（）敏捷（）②用恰当的关联词把两句并成一句1.鲸跟牛羊一样用肺呼吸其他

全 ③修改病句 1.四周黑漆

按要求写句子1.你不能去参加冬季长跑比赛.2.你应该向老师请假.（把两个句子用关联词语合成一句话）语文

1.桑娜（）自言自语,（）在胸前画着十字.孩子们没有鞋穿,（）冬夏（）光着脚跑来跑去.用恰当的关联词语文

六、按要求写句子。(6分)1.汤姆身体虚弱，浑身没有一点力气。汤姆讲得还是那样眉飞色舞。(用合适的关联词语将它们连成一句话)2.“我也不知道，大概是昨天。”桑娜说。(改为转语文

一、用两种不同的关联词语连接句子.多读多写.作文水平有很大提高.1（）.2.（）二、“与大海同在,与祖国同在,与人民同在.”这句话运用了排比的修辞手法,表达了（）语文

五、按要求，写句子。1.写一句该语。2.用关联词语“不但……而且……”造句。3.他的这种不屈不挠的奋斗精神，永远值得后人学习。(改成反问句)4.在我们军训期间，受到了语文

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